常葉大学の学部・学科一覧

小学校教員養成を土台に、2年次から国語の専門性を磨く専攻。附属橘小学校と連携した1〜4年次一貫の教育実習で実践力を養いながら国語科の教材研究や国語学を学び、小学校教諭一種免許状に加えて中学校・高等学校教諭一種免許状(国語)の取得をめざす。

小学校教員養成を土台に、2年次から社会科の専門性を磨く専攻。地理・歴史・公民分野を横断的に学び、附属橘小学校と連携した実習で実践力を養う。小学校教諭一種免許状に加え、中学校・高等学校教諭一種免許状(社会・地理歴史)の取得をめざす。

小学校教員養成を土台に、2年次から数学の専門性を磨く専攻。代数学・幾何学・解析学などの数学的素養と算数・数学科教育法を学び、小学校教諭一種免許状に加え中学校・高等学校教諭一種免許状(数学)の取得をめざす。

小学校教員養成を土台に、2年次から理科の専門性を磨く専攻。物理・化学・生物・地学の各領域と実験科目を通じて理科の基礎を幅広く学び、附属橘小学校と連携した実習で科学に興味と関心を抱く児童・生徒を育てる指導力を養い、小学校教諭一種免許状に加え中学校・高等学校教諭一種免許状(理科)の取得をめざす。

小学校教員養成を土台に、2年次から音楽の専門性を磨く専攻。声楽・ピアノ・管弦打楽器など専門分野の演奏能力を高めるとともに音楽教育に必要な表現技術や理論を学び、附属橘小学校と連携した実習で実践力を養いながら、小学校教諭一種免許状に加え中学校・高等学校教諭一種免許状(音楽)の取得をめざす。

生涯学習学科の2専攻の一つ。生涯学習をプロデュースする専門人材の養成をめざし、社会教育主事・学芸員・司書の資格取得に対応したカリキュラムを編成する。地域の公民館・図書館・博物館などの生涯学習施設を管理・運営できる企画力・指導力を養う。

生涯学習学科の2専攻の一つ。生涯スポーツの指導者や中学校・高等学校の保健体育教員をめざす専攻。2泊3日の野外活動実習でキャンプ運営を学ぶなど実践重視のカリキュラムを通じ、幅広い世代にスポーツ・レクリエーションの楽しさを伝える指導力を養う。

実験・実習を重視したカリキュラムを通じて、学校・企業・地域社会のこころのケアに対応できる実践的な心理学の力を養う学科。臨床心理学・発達心理学などを学び、教育現場や地域社会でメンタルヘルスの課題に向き合える専門人材の育成をめざす。

習熟度別の重層的なプログラムとネイティブ教員による少人数教育で、実践的な英語運用能力を磨く学科。英米圏の歴史・文化理解に加え航空ビジネスなど実務系科目も学べ、カナダ・アメリカ・オーストラリア・イギリスへの短期〜長期留学制度を備える。

英語に加え中国語・韓国語・スペイン語・ポルトガル語など多様な言語と、東アジアやラテンアメリカの文化を学ぶ学科。多文化共生・異文化理解をテーマにした演習やビジネス実務科目を通じ、語学力を武器に国際社会で活躍できる人材を育成する。

経営・会計・情報・経済の4つの視点から企業経営の仕組みを幅広く学ぶ学科。入学手続き時に静岡草薙・浜松の2キャンパスから選択でき、各キャンパスが地域産業の特性を生かした専門科目に力を入れる。マーケティング論や中小企業論など実践的な科目も充実している。

社会環境学科の2コースの一つ。自然を再生する環境再生学や、大地・大気・水を扱う地球環境学を理学・工学の視点から学ぶ。青木ヶ原樹海での植物調査や富士山の地質調査、水質検査など実地体験を重視し、中学校・高等学校教諭一種免許状(理科)の取得にも対応する。

社会環境学科の2コースの一つ。公害から地球環境問題まで、政治・経済・法制度を含む社会構造と環境の関係を学び、地震工学や災害福祉など防災・地域安全に関わる知識・技術を身につける。産学官共同プロジェクトを通じて地域の持続的発展に貢献する力を養う。

静岡県最大の保育者養成機関として、創造的で感性豊かな子どもの教育を柱に学ぶ学科。充実した実習プログラムを通じて保育実践力を養うとともに障がい児支援の力も身につけ、幼稚園教諭一種免許状・保育士に加え特別支援学校教諭の取得もめざせる。

造形学科の3領域の一つ。1年次前期の共通基礎を経て、油絵・日本画・版画などの絵画系科目、彫刻・インスタレーションなどの立体系科目、CG・写真・映像などの現代メディア系科目を横断的に学ぶ。多様な表現手法を通じてアート思考を実践的に磨き、美術教員や学芸員もめざせる。

造形学科の3領域の一つ。グラフィック・映像・イラストレーションなどのコンテンツ科目に加え、情報デザインやサービスデザインといった応用科目、社会・産業と連携するプロジェクト科目を通じて、デジタル技術を活用した体験デザインの知識と技術を段階的に習得する。

造形学科の3領域の一つ。ものづくりで生活課題を解決するプロダクト系科目、サステナビリティを重視した建築系科目、立体と空間に関わる設計・実作を学ぶプロジェクト科目を統合的に学び、モノ・コト・バのデザインを理論と実践の両面から探究する。

法律学科の2コース(履修モデル)の一つ。憲法・行政法などの法律系科目に加え行政学・政治学などの政策系科目を学び、地方行政を担う公務員や地域社会を支える人材の育成をめざす。1年次の少人数ゼミ「人間力セミナー」で基礎を固めたうえで専門性を深める。

法律学科の2コース(履修モデル)の一つ。憲法・民法・刑法・会社法など幅広い法律領域を学び、条文解釈や判例研究を通じて実践的な法的思考力を養う。企業のコンプライアンス部門や司法書士・行政書士などの法律専門職をめざす学生に向く。

時代が求める専門性と実践力を備えた看護師の育成をめざす学科。基礎看護技術論・小児看護援助論・老年看護援助論など幅広い専門知識を学び、タブレットや電子テキストを活用した技術演習と1〜4年次の段階的な臨地実習を通じて実践力を磨く。

医療・介護・スポーツなど幅広い分野で活躍できる理学療法士の育成をめざす学科。解剖学・機能解剖学・病態運動学・運動生理学を基礎に、運動器系・神経系・循環器系など多岐にわたる障害に対応する実践的教育を、DXを活用した個別教育で受けられる。

栄養管理・食育・臨床栄養などを通じて幅広いフィールドで活躍できる管理栄養士の育成をめざす学科。管理栄養士・栄養士に加え栄養教諭一種免許状、フードスペシャリストの取得もめざせ、病院・学校・企業など多様な現場で活かせる実践力を養う。

生活・健康・遊びといった専門的な視点から子どもの成長を支える保育者の育成をめざす学科。自然あそびや食農体験に基づく実践、リトミックによる幼児音楽、ICTを活用した保育・家庭支援を学び、幼稚園教諭一種免許状・保育士に加えネイチャーゲームリーダー等の資格取得もめざせる。

身体・心理・社会の3領域からスポーツと健康に関わる分野で活躍できる人材を育成する学科。中学校・高等学校教諭一種免許状(保健体育)に加え、健康運動指導士やアスレティックトレーナーなど幅広い資格取得に対応したカリキュラムを備える。

伝統医療である鍼灸を現代医学とあわせて学び、医療・スポーツ・美容・介護など幅広い分野で活躍できる鍼灸師の育成をめざす学科。国家資格のはり師・きゅう師に加え、JATI認定トレーニング指導者などスポーツ分野の資格取得もめざせる。

柔道整復の手技と医学知識を体系的に習得し、幅広い知識と豊かな人間性を備えた柔道整復師の育成をめざす学科。国家資格の柔道整復師取得に加えJATI認定トレーニング指導者の資格取得にも対応し、接骨院やスポーツ現場、介護分野など幅広い進路をめざせる。

病気やケガで身体機能が低下した人の「立つ・座る・歩く」などの機能回復・維持を支える理学療法士の育成をめざす学科。解剖学・生理学から運動療法・物理療法まで幅広く学び、常葉大学リハビリテーション病院など充実した臨床実習環境で実践力を養う。

生活に欠かせないさまざまな作業を通じて心身の機能回復を図る作業療法士の育成をめざす学科。身体障害・精神障害の両方に対応し、手工芸や絵画などの造形を通じた心理的支援や日常生活活動の援助方法を実践的に学ぶ。