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奈良教育大学の学部・学科一覧

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📍 奈良県国立

1学部・13学科・コースの一覧です。

⚓ 大学の特色

岬トモルン(通常)

奈良教育大学に着いたよ⚓ 1888年創設の奈良県尋常師範学校がルーツで、1949年に奈良学芸大学として新制大学になり、1966年に今の名前に改称したんだって。

岬トモルン(考え中)

学生数は約1,250人だよ。教員養成を中心とした大学で、持続可能な開発のための教育「ESD」への取り組みが大きな特徴なんだって。日本の大学として初めてユネスコスクールへの加盟が承認されたのも特筆すべき点みたいだよ。奈良市高畑町のキャンパス内に附属学校園が併置されているのは、全国的にも珍しいんだって。

出典: 沿革・学生数・特色

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 奈良県

小学校・中学校などの教員を養成する課程。教育・発達基礎(教育学・心理学・幼年教育・特別支援教育の4専修)、言語・社会、理数・生活科学、身体・表現の4コース・14専修に分かれる。本エントリは教育学専修・心理学専修。奈良という歴史・文化資源に恵まれた立地を活かした教育も特徴。知的障害・肢体不自由・視覚障害・聴覚障害・病弱など多様な障害特性への理解を深め、一人ひとりに合わせた個別の指導計画を立案する力を、特別支援学校での教育実習を通じて身につけます。

言語・社会コース(国語教育・社会科教育・英語国際理解教育の3専修)のうち、国語教育専修。国語科教育法を中心に、日本文学・日本語学の専門知識を教員に必要なレベルまで深めます。物語文・説明文・古典など教材の読解力と、発問を通じて子どもの読みを引き出す指導法を、教育実習を通じて身につけます。

言語・社会コースのうち、社会科教育専修。歴史学・地理学・公民(法律・政治・経済)にまたがる幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや議論を軸にした社会科教育法を身につけます。地域を教材にしたフィールドワークも取り入れられています。

言語・社会コースのうち、英語・国際理解教育専修。英語学概論・英米言語文化論・音声学音韻論・英会話などを通じて「読む・書く・聞く・話す」の四技能と異文化理解を養い、英語による卒業論文にも取り組みます。国際理解教育演習では、英語で授業を進める指導法やALTとのティームティーチングを研究します。

理数・生活科学コース(数学教育・理科教育・技術教育・家庭科教育の4専修)のうち、数学教育専修。代数学・幾何学・解析学など大学レベルの数学を学びながら、子どものつまずきを分析し授業に活かす数学科教育法を研究します。確率統計・データ活用の指導法も学びます。

理数・生活科学コースのうち、理科教育専修。物理・化学・生物・地学の4分野を、講義・実験実習・演習の3形式で学びます。「林間実習」では森林生態や地質・天体をテント泊の野外活動を通じて観察し、「新理数プログラム」等を通じて小中高校での教育活動にも参加し実践力を養います。

理数・生活科学コースのうち、技術教育専修(中等教育履修分野のみ)。木工・金属加工などのものづくり技術に加え、プログラミングによる計測・制御など情報分野も学びます。安全な工具の使い方を含む技術科教育法を研究します。

理数・生活科学コースのうち、家庭科教育専修。栄養学・被服学・住居学・保育学・消費者教育など生活全般にまたがる専門知識を学び、実習を通じて家庭科教育法を研究します。消費者教育・金融教育も重要なテーマです。

身体・表現コース(音楽教育・美術教育・保健体育の3専修)のうち、音楽教育専修。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器楽・創作・鑑賞の4活動を軸にした音楽科教育法を研究します。和楽器の指導技術も学びます。

身体・表現コースのうち、美術教育専修。平面(絵画)・立体(彫刻)・教科教育の3領域で基礎を学んだのち、3年次から各自の専門領域の研究室に所属して学びを深めます。初等教科教育法(図画工作)・中等教科教育法(美術)を通じて指導法を研究し、成果は卒業論文・卒業制作にまとめます。

身体・表現コースのうち、保健体育専修。器械運動・水泳・球技・武道などの実技指導力と、運動生理学・スポーツ心理学の理論を学びます。運動が苦手な子も楽しめる授業づくりと、保健(健康教育)の指導法も研究します。

教育・発達基礎コースのうち、幼年教育専修。誕生から乳幼児期・児童期にわたる子どもの発達と就学前教育から小学校教育への接続を学びます。「保育内容総論」「子ども文化論」などの科目と、大学附属こども園での実習を往還しながら、保育内容や指導法を実践的に身につけます。

教育・発達基礎コースのうち、特別支援教育専修。「発達障害の心理学」「障害児医学演習」「肢体不自由教育方法」などを通じて医学・心理学の知見と教育方法学を統合的に学び、特別支援学校教諭一種(知的障害・肢体不自由・病弱)の免許取得をめざします。障害児教育現場への観察・参加や教育実習を重視します。

🎓 教育学部の求める学生像

入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)に基づき、一般選抜(前期日程・後期日程)、総合型選抜、編入学試験及び転入学試験により選抜する。総合型選抜では第一次選考(専修ごとの理解力・表現力・意欲等を評価する試験)と調査書等の内容を総合して評価し、第二次選考では大学入学共通テストの成績に基づき評価する。教員養成分野への強い関心を持つ学生を求める。

出典: https://www.nara-edu.ac.jp/admissions/undergraduate_admissionsl/02_admissionpolicyl.html

🗺️ キャンパス情報とマップ

📍 奈良県奈良市高畑町

🚉 アクセス: 近鉄奈良駅から奈良交通バスで約10分「高畑町」下車すぐ