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東京工科大学の学部・学科一覧

📍 東京23区外📍 東京23区私立

6学部・24学科・コースの一覧です。

🎪 キャンパスの様子・イベント

開催予定のイベント

🎪 学園祭第22回 紅華祭(八王子キャンパス学園祭)📅 2026年10月11日〜10月12日日程・申込を大学公式サイトで見る →
🎪 学園祭かまた祭(蒲田キャンパス学園祭)📅 2026年10月31日〜11月1日日程・申込を大学公式サイトで見る →

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⚓ 大学の特色

岬トモルン(通常)

東京工科大学に着いたよ⚓ ルーツは1947年に片柳鴻さんが創立した創美学園で、1986年に八王子キャンパスで東京工科大学として開学したんだって。開学時は工学部の電子工学科・情報工学科・機械制御工学科の3学科からのスタートだったみたいだよ。

岬トモルン(考え中)

今は工学部・コンピュータサイエンス学部・メディア学部・応用生物学部がある八王子キャンパスと、2010年に竣工したデザイン学部・医療保健学部の蒲田キャンパスの2拠点体制なんだって。片柳研究所やAIテクノロジーセンターなど、産学連携の研究拠点も充実しているみたいだよ。

岬トモルン(にっこり)

就職支援もしっかりしていて、2025年3月卒業生の就職率は98.1%なんだって。実就職率ランキングでも理工系大学の上位に入っているみたいで、心強いね。

出典: 沿革 / 就職状況 / 40周年記念サイト

🎓 求める学生像(全学共通)

1986年に「豊かな教養と高度の学術を教授、研究し、もって社会の繁栄に貢献できる豊かな人間性と創造的知性を備えた実践的指導的技術者の育成」を建学の理念として開学した大学で、「実学主義教育」を基軸としている。教育の目的は、国際的な教養、実学に基づく専門能力、コミュニケーション能力、論理的な思考力、分析・評価能力、問題解決力を身につけた世界に通用する人材を育成し、産業界や社会に貢献することにある。入学者受入の方針としては、本学の建学の理念および志望する学部・学科(専攻)の教育研究上の目的を理解し、本学の教育研究に強い関心を持ったうえで、(1)各専門分野の学修と研究に強い意欲を持って挑み、その専門分野に関連した産業分野での活躍を目指す人、(2)国際的な教養と豊かな人間性を育み、持続可能な社会の実現に貢献する意欲がある人、を受け入れるとしている。「修得が望まれる教科・科目」と「入学者選抜の基本方針」は学部・学科(専攻)ごとに示されている。

出典: https://www.teu.ac.jp/gaiyou/policy/index.html

公表されているアドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)等をもとに要約したものです。学部別の内容は各学部の欄に記載しています。正確な内容・最新の情報は、必ず各出典(大学公式サイト等)でご確認ください。

コンピュータサイエンス学部

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キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 東京23区外 八王子キャンパス

コンピュータサイエンス学部先進情報専攻の3コースの一つ。1年次はコンピュータ概論やプログラミング基礎など専攻共通の科目を履修し、2年次からコース独自の専門科目に進む。ネットワーク・クラウド・情報セキュリティ・計算科学など、デジタル社会を支える情報基盤技術を体系的に学び、暗号技術や大規模データ処理に精通した技術者を育成する。

コンピュータサイエンス学部先進情報専攻の3コースの一つ。1年次の共通科目を経て2年次からコース専門科目を履修する。音声処理・画像処理・人間工学・認知科学・メタバースなど、人とコンピュータの相互作用に焦点を当てた領域を追究し、人の心理や感覚を生かしたインタフェースやコンテンツを開発できる人材を育成する。

先進情報専攻の「情報基盤コース」「人間情報コース」「人工知能コース」の3つのコースの一つで、機械学習、自動運転、知能ロボット、生成系AIなどを領域とするコース。2・3年次に3コース共通の「コア科目」を履修し、コースの特色を持つ「先進情報専門演習」では教員の専門分野に関連するテーマから選択して、3・4年次の研究室での取り組みを想定した高度な技術を学ぶ。

2024年4月に新設された専攻。ビジネス変革・ビジネスサイエンス・デジタルトラスト・プロジェクトマネジメントの4領域を通じて、デジタルトランスフォーメーションを推進し社会的な価値を創造できる人材を育成する。金融市場予測などのデータサイエンス、Web3・ブロックチェーン技術、プロジェクト管理手法などを学び、DXエンジニアやデータサイエンティスト、ITコンサルタントを目指す。

🎓 コンピュータサイエンス学部の求める学生像

(1)コンピュータサイエンス学部の専門分野の学修と研究に強い意欲を持って挑み、先進的情報通信技術の開発や応用の分野で自立して活躍することをめざす人、(2)国際的な教養と豊かな人間性、高い倫理性、創造性を育み、持続可能な社会の実現に貢献する意欲がある人、(3)自己成長して自らの夢の実現をめざし、情報通信技術者として新たな社会システムを創造する意欲がある人、を受け入れる。入学前に修得していることが望まれる教科は専攻により異なり、先進情報専攻は数学(数学I・II・III、数学A・B・C相当)と英語や国語(現代文)の基礎力にかかわる教科・科目、社会情報専攻は数学(数学I・II、数学A・B相当)と英語や国語(現代文)の基礎力にかかわる教科・科目。

出典: https://www.teu.ac.jp/entrance/info/sougousenbatsu2027youkou.pdf

メディア学部

学部公式ページ

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 東京23区外 八王子キャンパス

メディア学部メディア学科の3コースの一つ。1年次は「メディア学入門」など全学生共通の基礎科目でメディア学全体を俯瞰し、2年次後期から専門コースに分かれる。コンテンツ制作の表現技術を中心に学び、メディア技術を活かしてゲーム・アニメーション・映像・音楽・Webなど魅力的なコンテンツを創り出す力を修得する。

メディア学部メディア学科の3コースの一つ。1年次の共通科目を経て2年次後期からコース専門科目に進む。人々の暮らしや社会に豊かさや感動を広げるメディア技術の創造を学び、アプリケーション、音響・音声処理、ゲーム用デバイスなどに関する幅広い知識と技術を修得する。

メディア学部メディア学科の3コースの一つ。1年次の共通科目を経て2年次後期からコース専門科目に進む。メディアで人と社会を結び「情報を広めること」を主眼に、これからの広告・教育・ソーシャルサービス・ビジネスを支える革新的な提案を行える能力を修得する。

🎓 メディア学部の求める学生像

本学の建学の理念と学部の教育研究上の目的を理解し、教育研究に強い関心を持つ学生として、(1)メディア学部の専門分野の学修と研究に強い意欲を持って挑み、メディアコンテンツの制作・活用に関わる産業分野で自立して活躍することを目指す人、(2)国際的な教養と豊かな人間性を育み、持続可能な社会の実現に貢献する意欲がある人、(3)メディアを活用した新たな価値やサービスを創造し、社会を変革していく意思のある人、(4)高い倫理性を持ち、社会におけるメディアのあり方を常に考え続けていくことのできる人、を受け入れる。入学前に修得していることが望まれるのは、数学(数学I・II、数学A・B相当)、英語や国語(現代文)の基礎力にかかわる教科・科目。

出典: https://www.teu.ac.jp/entrance/info/sougousenbatsu2027youkou.pdf

応用生物学部

学部公式ページ

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 東京23区外 八王子キャンパス

応用生物学部応用生物学科の4コースの一つ。1年次は実学基礎科目と生物・化学・数理などの専門基礎教育科目で土台を固め、3年次から4コースに分かれる。生命体が持つ遺伝メカニズムと代謝機能の理解を基礎に、核酸医薬・タンパク質医薬・遺伝子診断・再生医療など次世代の創薬技術を医療と健康維持に活用する力を学ぶ。

応用生物学部応用生物学科の4コースの一つ。1年次の専門基礎教育を経て3年次から4コースに分かれる。生物が備える高効率・省エネルギー的な機能を応用して環境問題の解決を目指し、水や土壌の浄化、砂漠の緑化など多様な課題に取り組みながら、人間と自然が共生できる循環型社会の構築手法を学ぶ。

応用生物学科(食品コース)特徴・研究・入試情報 →🔀 入学後に学科・コースが分かれる

応用生物学部応用生物学科の4コースの一つ。1年次の専門基礎教育を経て3年次から4コースに分かれる。バイオテクノロジーを駆使して健康増進に役立つ機能性食品の開発を目指し、成分分析から開発・製造まで幅広い領域を学ぶ。修了時には国家資格「食品衛生管理者」「食品衛生監視員」の資格を取得できる。

応用生物学部応用生物学科の4コースの一つ。1年次の専門基礎教育を経て3年次から4コースに分かれる。皮膚・毛髪・化粧品を学術的かつ専門的に学ぶ日本初の化粧品専門コースで、業界経験者の教員指導のもと、化粧品の開発・製造・販売事業で活躍できる実践的な人材を養成する。

🎓 応用生物学部の求める学生像

(1)応用生物学部の専門分野の学修と研究に強い意欲を持って挑み、医療、環境、食品、化粧品等の産業分野で自立して活躍することをめざす人、(2)国際的な教養と豊かな人間性を育み、持続可能な社会の実現に貢献する意欲がある人、(3)主体性を持って多様な人と協働して学ぶ意欲がある人、を受け入れる。入学前に修得していることが望まれるのは、生物、化学、数学(数学I・II、数学A・B相当)、英語や国語(現代文)の基礎力にかかわる教科・科目。

出典: https://www.teu.ac.jp/entrance/info/sougousenbatsu2027youkou.pdf

📍 東京23区外 八王子キャンパス

材料・機構・運動・エネルギー・流体・設計・加工・生産といった機械工学の根幹分野に加え、ロボット・情報・システム・ナノテクノロジー・バイオテクノロジー・医療福祉・農業・宇宙海洋・環境・安全といった関連・応用分野まで幅広くカバーする学科。持続可能な社会を構築する「サステイナブル工学」を学部全体の柱に据え、幅広い産業分野で活躍できる技術者を育成する。

あらゆる技術を支える電気電子工学の知識と技能を、体験的な学習を通じて習得する学科。クリーンルームでの半導体加工、センサやマイクロコンピュータの操作、電気自動車の開発など実践的なテーマに取り組みながら、電気・電子分野の基礎から応用までを学ぶ。

無機物・有機物をはじめとする世の中のあらゆる物質を対象に、物質の基礎から先端の機能性材料まで幅広く学ぶ学科。化学の知識を土台に、新素材や機能材料の開発に応用できる力を身につけ、化学メーカーをはじめとする幅広い産業分野で活躍できる人材を育成する。

🎓 工学部の求める学生像

学科ごとに方針が定められている。機械工学科は、(1)機械工学科の専門分野の学修と研究に強い意欲を持って挑み、自動車・鉄道・航空宇宙産業、ロボット製造業、工作機械製造業、新しい材料・エネルギー分野等で自立して活躍することをめざす人、(2)国際的な教養と豊かな人間性を育み持続可能な社会の実現に貢献する意欲がある人、(3)企業と連携したコーオプ教育の課程への参画を通じて自身の成長と社会貢献を目指す意志のある人、(4)自らのアイディアや行動力によりものづくりのできる人を求め、物理と数学(数学I・II・III、数学A・B・C相当)、英語や国語(現代文)の基礎力が望まれる。電気電子工学科は半導体、電子・電気機器、自動車、情報通信システム、エネルギー等の産業分野を志す人を求め、物理・化学・数学(数学I・II・III、数学A・B・C相当)等の基礎力が望まれる。応用化学科は化学、環境、エネルギー、生命科学、医薬品、化粧品などの産業分野を志す人を求め、化学・数学(数学I・II、数学A・B相当)等の基礎力が望まれる。3学科に共通して、コーオプ教育への参画意欲が重視される。

出典: https://www.teu.ac.jp/entrance/info/sougousenbatsu2027youkou.pdf

医療保健学部

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📍 東京23区 蒲田キャンパス

実学主義に基づく教育を通じて、豊かな人間性と倫理観に基づく臨床判断能力を培う学科。病棟を模した最新の実習室(通称「天空の実習室」)や基礎・成人・高齢者看護学実習室などを活用し、保健・医療・福祉の領域で実践的・指導的役割を果たせる看護職の育成を目指す。

医療機器のプロフェッショナルである臨床工学技士を育成する学科。血液透析装置や人工心肺装置など先進医療を支える医療機器の操作・管理知識を学び、実績ある臨床工学技士養成教育を継承しつつ、総合大学としてのメリットを生かした他学部連携の教育で、創造力と行動力を備えた専門職を養成する。

2021年に新設されたリハビリテーション学科の一専攻。運動機能の改善を図り、生活に必要な活動能力を高める理学療法士の養成を目的とする。評価・治療に関する知識と能力を養い、チーム医療を担う専門職として人々の豊かで質の高い生活を支援できる人材を育成する。

2021年に新設されたリハビリテーション学科の一専攻。仕事・遊び・日常生活活動といった「作業活動」に焦点を当てた治療・支援を学ぶ作業療法士養成課程。段階的な臨床実習と地域機関との連携を通じて、リハビリテーションサービスの充実と発展に貢献できる人材を育成する。

2021年に新設されたリハビリテーション学科の一専攻。「話す」「聞く」「食べる」機能の支援を担う言語聴覚士を養成する。高い専門性と職業人としての使命感・倫理観を備え、科学的・論理的に判断できる言語聴覚士の育成を目指す。

血液・組織などの検体検査と身体の生理機能検査のスペシャリストを育成する学科。臨床検査データを多角的に解析・検証する能力を養い、他学科と連携した教育を通じて、実践能力と主体的行動力を備えた医療専門職として臨床検査学の発展に貢献できる人材を育成する。

🎓 医療保健学部の求める学生像

(1)医療保健学部の専門分野の学修と研究に強い意欲を持って挑み、保健、医療及び福祉等の医療関連分野で自立して活躍することをめざす人、(2)国際的な教養と豊かな人間性を育み、持続可能な社会の実現に貢献する意欲がある人、(3)医療に携わる者として、独立した人格と倫理観に基づいて行動し、コミュニケーション能力がある人、(4)絶えざる向上の意欲と科学的視座に立って生涯学習を実践できる人、を受け入れる。「修得が望まれる教科」と「入学者選抜の基本方針」は看護学科・臨床工学科・リハビリテーション学科(理学療法学専攻/作業療法学専攻/言語聴覚学専攻)・臨床検査学科の各学科・専攻ごとに定められているため、志望する学科・専攻のページを確認したい。

出典: https://www.teu.ac.jp/entrance/info/sougousenbatsu2027youkou.pdf

デザイン学部

学部公式ページ

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 東京23区 蒲田キャンパス

デザイン学部デザイン学科の4コースの一つ。1年次は全員が共通して幅広いデザインを学び、早い段階で専門を固定せず適性と関心を見極めたうえで専門分野に進む。発想力とデザイン力を生かして課題を解決するスキルを養い、ユーザー体験を踏まえたビジュアルコミュニケーションや、ロゴ・イラストレーションによるブランド戦略の実践的手法を学ぶ。

デザイン学部デザイン学科の4コースの一つ。1年次共通のデザイン基礎教育を経て、適性と関心を見極めたうえで専門コースに進む。拡張する情報社会の課題を発見し、デザインとテクノロジーで解決することをめざし、映像・Web・サウンド・プログラミングなど多様な手法を用いて人と情報の関わりを学修する。

デザイン学部デザイン学科の4コースの一つ。1年次共通のデザイン基礎教育を経て専門コースに進む。人に役立ち暮らしを豊かにするプロダクトデザインを追究し、システム構築や企画・ブランディングなどのデザインマネジメント、新たな生活スタイルにおけるサービスを意識した製品デザインについて学びを深める。

デザイン学部デザイン学科の4コースの一つ。1年次共通のデザイン基礎教育を経て専門コースに進む。住空間や公共空間を対象に、将来のシステムやサービスをイメージした空間デザインを追究し、プロジェクションマッピングやデジタルツインなどの技術を活用した新たな空間演出の手法を学ぶ。

🎓 デザイン学部の求める学生像

(1)デザイン学部の専門分野の学修と研究に強い意欲を持って挑み、視覚デザイン、情報デザイン、工業デザイン、空間デザイン等の分野で自立して活躍することをめざす人、(2)国際的な教養と豊かな人間性を育み、持続可能な社会の実現に貢献する意欲がある人、(3)社会の状況に関心を持ち、他者と協力しながら主体的に取り組める人、を受け入れる。入学前に修得していることが望まれるのは、数学(数学I・II、数学A・B相当)、英語や国語(現代文)の基礎力にかかわる教科・科目。

出典: https://www.teu.ac.jp/entrance/info/sougousenbatsu2027youkou.pdf

🗺️ キャンパス情報とマップ

📍 八王子キャンパス

📮 所在地: 東京都八王子市片倉町1404-1

🚉 アクセス: 京王線・JR「八王子」駅からスクールバスで約10分

📍 蒲田キャンパス

📮 所在地: 東京都大田区西蒲田5-23-22

🚉 アクセス: JR「蒲田」駅西口から徒歩2分

📋 学部学科の新設・統廃合・募集停止、大学名の変更

2020年以降に判明している変更点をまとめています。最新の情報は必ず大学公式サイトでご確認ください。

🆕 学部学科新設2028-04

「デジタルエンターテインメント学部」の設置を構想中(2026年8月時点で詳細未公表)。