聖徳大学の学部・学科一覧

1年次は「体験」と「対話」で児童学の基礎を共通で学び、2年次から選択する6コースの一つ。世界水準の保育理論と実践を学び、幼児一人ひとりの可能性を引き出す幼稚園教諭をめざす。全コース共通で幼稚園教諭一種免許状・保育士資格の取得が可能。

2年次から選択する6コースの一つ。多様化する保育現場のニーズや課題に応えられる保育士の育成に重点を置き、実習を通じて実践力を養う。子ども一人ひとりへの深い理解と対応する力を育みながら、幼稚園教諭一種免許状・保育士資格をあわせて取得できる。

2年次から選択する6コースの一つ。子どものこころと行動を科学的に理解し、保育・教育現場や地域社会で心理面から子どもを支える人材を育てる。発達心理学的な視点を保育・教育の実践に結びつけて学び、福祉施設での母子支援など幅広い現場に対応できる児童心理士資格の取得もめざせる。

2年次から選択する6コースの一つ(昼間主のみ設置)。絵本・玩具・遊びなど子どもの文化を探求し、子どもの世界や地域を豊かにデザインできる人材を育成する。表現・芸術・メディア制作など動画制作を含む実践的な演習も取り入れながら、保育者としての専門性に文化的な視点を加えて学ぶ。

2年次から選択する6コースの一つ。小児医療と保育の両方の学びを生かし、病気や医療的ケアを必要とする子どもの命と生活を守れる専門保育士をめざす。病院内保育・医療的ケア児支援の現場に対応できる知識を養う。

2年次から選択する6コースの一つ(2026年度新設)。幼児期の心と体の健やかな育ちに必要な基本理論を学び、保育現場で生かせる運動遊び・幼児体育の実践力を身につける。スポーツと教育を結び合わせ、子どもの「好き」を学びに変えながら身体発達を支援できる専門家をめざす。

出願時に選択する2コースの一つ。子ども一人ひとりの個性を理解し、その可能性を引き出せる小学校教員の養成をめざす。「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実践できる指導力を重視したカリキュラムで学ぶ。小学校教諭一種免許状が取得できる。

出願時に選択する2コースの一つ。すべての教育の場で誰もが認め合える共生社会の実現をめざし、インクルーシブ教育を推進できる特別支援学校・特別支援学級の教員を育成する。小学校教諭一種免許状に加え、特別支援学校教諭一種免許状(知的障害・肢体不自由・病弱)が取得できる。

心理支援・産業社会心理・危機管理・教育発達心理・家族支援の5専修を組み合わせて学び、複数の専門性を持つ「心の専門家」をめざす学科。体験型・参加型のフィールド学習を通じて実践力を磨き、心理職の国家資格「公認心理師」の養成カリキュラムに対応する。

社会福祉学科3コースのうち社会福祉コース。多様化する福祉ニーズに応える人材を育成し、社会福祉士・精神保健福祉士（いずれも国家試験受験資格）の取得をめざす。

社会福祉学科3コースのうち介護福祉コース。介護福祉士の資格取得をめざし、多様化する福祉ニーズに応える実践力を養う。

社会福祉学科3コースのうち養護教諭コース。養護教諭一種免許状の取得をめざし、学校で子どもの心身の健康を支える力を養う。

出願時に選択する6コースの一つ。文学部の幅広い科目群から自由に選択し、現代社会で活躍するための教養力を自分なりにデザインしていくコース。ホスピタリティ力とコミュニケーション力の育成に力を入れ、エアラインやホテル業界を志望する学生向けの専門プログラムも用意する。教職課程を選択すれば英語・国語の教員免許取得もめざせる。

出願時に選択する6コースの一つ(新設コース)。世界・国際社会と日本を「文化」という視点から幅広く学び、異文化理解力とコミュニケーション力を養う。短期語学留学や国際研修を通じて実践的な英語力を鍛え、中学・高校の「英語」教員免許取得もめざせる。

出願時に選択する6コースの一つ。上代から現代までの日本文学・日本語を体系的に学び、古典の講読演習から編集・ジャーナリズム論、文芸創作まで幅広く学修する。図書館・博物館と連携した実物資料に触れる授業も特色で、中学・高校の「国語」教員免許取得もめざせる。

出願時に選択する6コースの一つ。書の歴史や理論を学びながら実技を重ね、書道文化への理解を深める。実績豊かな教授陣のもとで楷書・行書・草書など幅広い書体の技法を習得し、高校の「書道」教員免許取得をめざせる、書道を専門的に学べる数少ないコース。

出願時に選択する6コースの一つ。日本史を政治・経済・文化・芸術・民俗など多面的な視点から立体的にとらえ、史料を読み解きながら歴史的な考察力を養う。中学「社会」・高校「地理歴史」の教員免許取得もめざせる。

出願時に選択する6コースの一つ。公立図書館だけでなく学校図書館・大学図書館・国立国会図書館・専門図書館など多様な館種に対応したカリキュラムで図書館情報学を学ぶ。文部科学省指定の司書資格科目が必修に組み込まれ、電子書籍時代に対応した情報処理技術も学修する。卒業と同時に「図書館司書」「学校司書」の資格取得が可能。

人間栄養学科3コースのうち医療・福祉コース。健康に関する栄養を集中的に学び、病院・施設・スポーツ栄養・栄養指導の現場をめざす。全国初という看護学部や社会福祉学科とのコラボ授業で、看護・福祉分野での多職種連携に取り組む。

人間栄養学科3コースのうち食品開発コース。調理学・食品学関連を中心に学び、食品企業・学校給食・食の現場・メニュー開発をめざす。食品学や一流の料理人から学んだ調理技術を活かして、地元企業の商品やアトレ松戸のレストランのメニューを開発する。

人間栄養学科3コースのうち学術・総合コース。栄養学と教職関連科目を学び、栄養教諭・家庭科教諭・中高教員やこどもの健康に関わる進路をめざす。児童学科の学生と食育を考える調理授業があり、大学教員や大学院への道も広がる。

「豊かな人間性を養う教育」と高機能シミュレータを用いた「実践的な看護技術教育」を軸に、気品と実践力を備えた看護職を育成する学科。管理栄養士養成課程・社会福祉学科・心理学科・音楽学科と連携する科目(Field Linkage)を通じて、チーム医療に通じる多角的な視点とコミュニケーション力を養う。

1年次は共通プログラムで学び、原則1年次のうちに決定する4メジャーの一つ(他メジャーは2年次に決定、若干名の選抜制)。週2回の個人レッスンを中心に実技力を徹底的に磨き、プロの演奏家をめざす少人数制のプログラムで、大学院進学や海外留学も見据えたキャリア形成を支援する。

1年次は共通プログラムで学び、2年次に決定する4メジャーの一つ。演奏を中心に4年間音楽に打ち込みながら、音楽関連企業・一般企業・講師・部活動指導員など、自分の希望するキャリアの実現に合わせて幅広く学べる、実践重視のメジャーである。

1年次は共通プログラムで学び、2年次に決定する4メジャーの一つ。教職科目と音楽その他の科目を自由に組み合わせて学び、演奏・指導双方の力を養いながら、小学校全科および中学・高校「音楽」の教員免許取得をめざす。

1年次は共通プログラムで学び、2年次に決定する4メジャーの一つ。資格科目と音楽科目を組み合わせて学び、音楽療法士をめざす。心理学科・社会福祉学科・看護学科を有する総合大学の強みを活かし、医療・福祉現場で音楽を用いた支援を学べる。