東京都で教員養成(小学校)を専攻できる大学・学部学科をまとめました。「教員養成(小学校)とはどんな学問か」については 教員養成(小学校)とは?(学問領域ガイド) で詳しく解説しています。
人間がライフサイクルの中でどう成長・発達・形成していくのかを専門的に学ぶ学科の1コース。学校教員を志す学生に向けたコースで、各教科の教材研究…
小学校教員養成を主たる目的とする専攻。子どもの心身の発達や教科指導に関する専門的な知識・技能を習得し、教育実習やインターンシップを通じて臨床…
心理学・初等教育学・障害科学の3領域を統合した「教育発達学」を学ぶ学科の1コース。学習理解のプロセスや学習のつまずき、教授学習心理学、生涯発…
心理学・初等教育学・障害科学の3領域を統合した「教育発達学」を学ぶ学科の1コース。多文化共生教育、多文化支援心理学、多文化社会教育計画、実践…
教育学科の専攻の一つで初等教育専攻。実践的な指導力と確かな授業力を備えた小学校教員を目指す。学祖・井上円了の教育理念を受け継ぎ、生涯にわたる…
小学校教諭一種免許状と幼稚園教諭一種免許状を取得するコース。教育学・心理学・社会学・福祉学など学科共通科目で専門性の基盤を固め、校長・園長経…
理科の実験・観察を重視し、小学校教諭・中学校教諭(理科)をめざす専攻。万華鏡制作などを通じて身近な現象の科学を遊びながら発見する「科学と遊び…
全教科の学習指導力と学級経営力を備えた小学校教諭の養成を目的とする学科。特別支援教育やいじめ・不登校といった今日的な教育課題への対応力もあわ…
教育・心理・健康・福祉など多様な視点から「子ども理解」を図り、小学校教諭一種免許・特別支援学校教諭一種免許(知的障害者・肢体不自由者・病弱者…
子どもの「体と心」を育てる、体育・スポーツの得意な小学校の先生の育成を目指す学科。小学校教諭一種に加え、中学校・高校教諭一種(保健体育)の教…
豊かな心と確かな力量、強い責任感を持ち、子どもの「いのち」と「こころ」の成長を支える力を伸ばす専攻。小学校教諭養成を中心に全教科の教科教育法…
体育・スポーツ科学と教育学・保育学を融合した「児童スポーツ教育学」を基盤に、小学校での教育実践を通して学びを深めるコース。大学で学んだ教科・…
2年次から分かれる2コースの一つ。小学校での教育活動を創る力を養い、小学校教諭を目指すコース。1年次からの現場体験に始まり、2年次の実習指導…
全人教育の理念を担い、豊かな人間性を育てる幼稚園教諭・小学校教諭の養成を目的とする専攻。心理学・哲学・社会学など多角的な視点から教育を学ぶカ…
初等教育学科の2コースの一つ。小学校教諭をめざす初等教育コースでは、スタディ・スキル向上のための演習と理論的・専門的科目を履修しながら、帝京…
教育学や心理学など多様な専門性をもつ教員が学生の幅広い興味・関心に応える指導を行う、小学校教員養成の中心コース。プログラミング教育や外国語指…
小学校教諭一種免許状と幼稚園教諭一種免許状の取得をめざす専修。心理学の知識や技法を学ぶことで、子どもを共感性を持って受け入れながら教え、導く…
東京西キャンパスで、小学校教諭一種免許状と幼稚園教諭一種免許状の2つの取得をめざすコース。豊かな自然に恵まれたキャンパスの立地を活かし、地域…
千住キャンパスで小学校教員の育成に特化したコース。1年次に教育の基礎と教養を、2年次から各教科の教育法を系統的に学び、3年次の模擬授業を経て…
3年次以降、各教科の指導法や教職実践演習などを通じて、小学校教育に関する実践的な知識と技能を学ぶ専攻課程。1・2年次に教育学の基礎や教育心理…
1年次に特別支援教育概論などの基礎を学んだうえで、2年次以降は知的障害・発達障害の特性や、肢体不自由・病弱を含む多様な障害の心理・生理・病理…
1年次に特別支援教育概論などの基礎を学んだうえで、2年次以降は聴覚障害・言語障害の心理・生理・病理と、コミュニケーション支援を含む指導法を専…
A類現代教育実践コース4プログラムのうち学校教育プログラム。教科指導の能力に加えて、古今東西の教育事情や教育のあり方に影響を及ぼす学校内外の…
1年次に子どもと関わるための基礎的な知識・技術を学んだうえで、2年次から幼稚園教諭免許と小学校教諭免許の取得を目指す履修モデル。国語・体育・…
小学校教諭や児童指導員など、子どもの教育に携わりたい人のための専攻。「児童学概論A・B」「児童心理学」を必修とし、ボランティア論・臨床心理学…
保育・幼児教育・初等教育を中心に、社会課題の解決に向けて論理的に思考できる人材を育成する学科。あらかじめコースに分かれるのではなく、1年次の…
小学校教員養成に加え、声楽・ピアノ・管弦打楽器・作曲・音楽学・音楽科教育の6分野を幅広く学ぶコースです。1〜2年次に各分野の基礎を学んだ後、…
A類現代教育実践コース4プログラムのうち学校心理プログラム。心理学の視点から、現代の学校が抱える課題に実践的に向き合う力を養う。理論の学習と…
A類現代教育実践コース4プログラムのうち国際教育プログラム。国際的な視点から、現代の学校が抱える課題に実践的に向き合う力を養う。理論の学習と…
現代教育実践コースのプログラムの一つで環境教育プログラム。文系・理系の枠を超えて領域横断的・総合的に環境について学ぶ。座学だけでなくさまざま…
小学校教員養成を主目的に、国語科教育学・日本語学・日本文学(古典・近代)・中国古典学・日本語教育学の5領域を学びます。1年次に日本語学概論や…
小学校の社会科指導を軸に、歴史学・地理学・哲学倫理学・法学政治学・経済学・社会学・社会科教育学の7分野を学びます。1年次に入門セミナーと概論…
子どもと一緒に数学をつくる楽しさを伝えられる小学校教員の育成を目指すコースです。1年次に線形数学・微分積分学などの基礎、2年次に代数学・幾何…
小学校教員に必要な知識・技能に加えて、被服・食品・住居・家庭経営に関する生活科学の視点から家庭科を専門的に学ぶコースです。1年次に衣食住や人…
小学校での英語教育に必要な知識と指導法を学ぶコースです。1年次に英語学・英米文学文化・英語教育学の基礎を固め、2年次以降は小学校英語科目の履…
STEM(科学・技術・工学・数学)を横断的に学び、小学校でのものづくり教育を実践できる教員を育てるコースです。製図・木材加工・金属加工などの…
自然科学を理解し、その面白さを子どもに伝えられる小学校教員を育てるコースです。1年次に物理・化学・生物・地学の基礎を講義と実験を通じて学び、…
体育実技と保健体育分野の基礎学問を学びながら、水泳・器械運動・球技などの実技指導力を養う小学校教員養成コースです。2年次に保健体育科教材研究…
この学問にピンときたなら、きみの好き・得意をボクに教えてよ。教員養成(小学校)以外にも、きみに合いそうな学問の島がまだあるかもしれないから、一緒に探しに行こうよ。
はい。千葉県、神奈川県、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県など、関東の他の県でも教員養成(小学校)を専攻できる大学があります。上の「他の県を見る」からエリアごとの一覧を確認できます。
ここでは代表的な例を紹介しています。掲載大学は今後も追加していく予定です。教員養成(小学校)という学問そのものについて詳しく知りたい方は 教員養成(小学校)とは?(学問領域ガイド) をご覧ください。