小学校教員養成を主たる目的とする専攻。子どもの心身の発達や教科指導に関する専門的な知識・技能を習得し、教育実習やインターンシップを通じて臨床的な指導力を高める一方、教育学専攻や他学科の科目も選択履修できる。卒業と同時に小学校教諭一種免許状を取得できる点が最大の特徴。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく教科に関する確かな基礎学力、「教える・伝える力」の土台となる論理的思考力・言語運用能力、そして異なる立場の他者との関わりの中で自ら学ぼうとする姿勢の3点を重視している。入学後は、学問的な裏付けを持って物事を多面的に捉え的確に判断する力を身につけることを期待しており、一般選抜・指定校推薦・帰国生/外国学生入試・地域探究貢献入試など選抜方式ごとに評価方法を分けている。学科ごとの個別方針は公式サイト上に見当たらなかった。
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全教科の学習指導力と学級経営力を備えた小学校教諭の養成を目的とする学科。特別支援教育やいじめ・不登校といった今日的な教育課題への対応力もあわ…
教育・心理・健康・福祉など多様な視点から「子ども理解」を図り、小学校教諭一種免許・特別支援学校教諭一種免許(知的障害者・肢体不自由者・病弱者…
豊かな心と確かな力量、強い責任感を持ち、子どもの「いのち」と「こころ」の成長を支える力を伸ばす専攻。小学校教諭養成を中心に全教科の教科教育法…
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