小学校教諭一種免許状と幼稚園教諭一種免許状の取得をめざす専修。心理学の知識や技法を学ぶことで、子どもを共感性を持って受け入れながら教え、導くカウンセリング・マインドを育成する。1年次から和光学園の幼稚園・小学校の子どもたちといろいろな場面で関わり、2年次からは週1回の学校支援ボランティアに参加するなど現場体験を重視し、4年次には教育実習を経て学びを総仕上げする。
現代人間学部は、知識・思考力・判断力・表現力・実行力をもち、意欲のある多様な学生を歓迎しており、そのためにさまざまな方式の入試を実施しています。心理教育学科は、心理学・教育学・保育学を通して現代人が直面する課題を学ぶ学科で、人の心について深く知りたい人や、子ども・教育・保育・幼児教育に関心のある人を受け入れます(子ども教育専修では小学校教諭・幼稚園教諭の免許や保育士資格を取りたい人を受け入れます)。人間科学科は、変わりゆくグローバルな自然・社会環境に生きる人間をトータルに学ぶ学科で、(1)横断的知性を身につけ自然環境や社会の問題に向き合いたい人、(2)他者とのコミュニケーションに関心をもちその能力を磨きたい人、(3)体験や行動から学び取る意欲のある人、(4)生命・身体文化・社会に関する専門性を身につけたい人、(5)よりよい生き方や社会生活を創造する行動力を養いたい人を受け入れます。
子どもの「体と心」を育てる、体育・スポーツの得意な小学校の先生の育成を目指す学科。小学校教諭一種に加え、中学校・高校教諭一種(保健体育)の教…
2年次から分かれる2コースの一つ。小学校での教育活動を創る力を養い、小学校教諭を目指すコース。1年次からの現場体験に始まり、2年次の実習指導…
全人教育の理念を担い、豊かな人間性を育てる幼稚園教諭・小学校教諭の養成を目的とする専攻。心理学・哲学・社会学など多角的な視点から教育を学ぶカ…
初等教育学科の2コースの一つ。小学校教諭をめざす初等教育コースでは、スタディ・スキル向上のための演習と理論的・専門的科目を履修しながら、帝京…
教育学や心理学など多様な専門性をもつ教員が学生の幅広い興味・関心に応える指導を行う、小学校教員養成の中心コース。プログラミング教育や外国語指…
1年次に特別支援教育概論などの基礎を学んだうえで、2年次以降は知的障害・発達障害の特性や、肢体不自由・病弱を含む多様な障害の心理・生理・病理…
1年次に特別支援教育概論などの基礎を学んだうえで、2年次以降は聴覚障害・言語障害の心理・生理・病理と、コミュニケーション支援を含む指導法を専…
A類現代教育実践コース4プログラムのうち学校教育プログラム。教科指導の能力に加えて、古今東西の教育事情や教育のあり方に影響を及ぼす学校内外の…
保育・幼児教育・初等教育を中心に、社会課題の解決に向けて論理的に思考できる人材を育成する学科。あらかじめコースに分かれるのではなく、1年次の…
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