教育学が専攻できる大学・学部学科【神奈川県】

国語・社会・英語・日本語教育・教育学を専門領域とし、1年次から教育現場に足を運びながら、2年次秋学期以降は少人数のゼミで各教科の指導法や教材…

実践的な指導力を備えた教育者を養成する「教員養成」と、教育関連企業などで活躍する人材を育てる「ビジネス」の2方向で学べる学科。小学校教諭に加…

教育学・児童学・心理学とICTを横断的に学び、教材・絵本・映像・アプリなど「教育メディア」を自らつくる力を養う、2026年4月開設の学部等連…

共生社会学科が2年次から分かれる2コースの1つ。1年次に心理学・福祉学・教育学の基礎を幅広く学んだのち、2年次から教育学・特別支援教育学を中…

人の成長の本質を追究する教育学を基礎から深く学ぶユニット。「教育制度・政策と社会課題」「教育実践論」「教育方法の研究」「教育工学」「哲学対話…

自然・生活系教育コースのうち、理科を専門領域とする区分。物理・化学・生物・地学にまたがる知識を実験や観察を通じて学び、1年次から学校インター…

自然・生活系教育コースのうち、技術を専門領域とする区分。木工・金属加工などのものづくり技術やプログラミングによる計測・制御を学び、1年次から…

芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、音楽を専門領域とする区分。声楽・器楽・指揮などの実技と音楽理論・音楽史を学びながら、1年次から小中学…

芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、特別支援教育を専門領域とする区分。子どもの発達を理解する心理学的視点を身につけながら特別支援学校教諭…

小学校教員の養成を主な目的とする学科で、1年次は学生10名程度に指導教員1名が付く「ルーム制」の少人数教育を行う。言語・古典、自然科学、児童…

2026年4月新設のコース。国際協力・開発の現場に参画するとともに、ことばと教育に関するスキルを生かして地域と連携し、多文化共生社会における…

こどもの発達を、生涯発達、環境との相互作用、「こころ」と「からだ」に対する多面的支援という観点から理解することに重点を置く学科。心理・福祉分…

高い英語教育能力を持つ人材の育成をめざすコース。中学・高校の英語教員だけでなく、予備校・塾講師や児童英語教育など、さまざまな分野で活躍できる…

子ども・若者の多様な育ちと学びを、学校・地域・家庭などさまざまな現場で支える力を育むユニット。「ソーシャルワーク入門」「教育ソーシャルワーク…

3年次から選ぶ4コースの一つ。肥満・偏食・食物アレルギーなど児童生徒への個別指導ができる栄養教諭一種免許状の取得をめざし、学校現場での食育と…

自然・生活系教育コースのうち、数学を専門領域とする区分。代数学・幾何学・解析学など大学レベルの数学を学びながら、1年次から学校インターンシッ…

自然・生活系教育コースのうち、家庭科を専門領域とする区分。栄養学・被服学・住居学・保育学など生活全般にまたがる専門知識を学び、1年次から学校…

芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、美術を専門領域とする区分。絵画・彫刻・デザインなど幅広い表現技術を学びながら、1年次から小中学校での…

学校教員や音楽指導者に求められる知識と技能を、理論と実践の両面から学ぶコース。近隣の小学校での音楽授業実施(篠笛指導など)や演奏会活動を通じ…

スポーツを軸にした教育方法を学び、小学校・中学校・高等学校の教員を目指す学科。小学校教諭一種免許に加え、中学校・高等学校教諭一種免許(保健体…

子ども教育学科が2年次から分かれる2コースの1つ。幼児期と学童期の学びの連続性(幼小接続)を重視し、音楽・図画工作・体育などの教科指導法や、…

芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、保健体育を専門領域とする区分。運動生理学やスポーツ心理学の理論と実技指導力を学びながら、1年次から小…

IESプログラム(定員160名)の1コース。専門科目をすべて英語で学び2年次に1学期の留学が必須のGECプログラム(定員40名)と並ぶ学びの…

小学校教諭・幼稚園教諭・特別支援学校教諭の一種免許状と保育士資格を組み合わせて取得できる学科。2年次の「教育インターンシップ」では併設の幼稚…