横浜国立大学 教育学部 学校教員養成課程（芸術・身体・発達支援系教育コース・特別支援教育専門領域）

共生社会学科が2年次から分かれる2コースの1つ。1年次に心理学・福祉学・教育学の基礎を幅広く学んだのち、2年次から教育学・特別支援教育学を中…

教育・特別支援・環境・国際関係という複数の分野を、縦割りではなく横断的に学ぶ専攻。「人と人」「人と自然」「国と国」という3つの領域にまたがる…

初等教育・児童福祉・発達臨床・児童保健・表現文化の5分野を軸に、子どもを総合的に学ぶ学科。附属小学校や地域の特別支援教育機関と連携した授業観…

小学校教諭・幼稚園教諭・特別支援学校教諭の一種免許状と保育士資格を組み合わせて取得できる学科。2年次の「教育インターンシップ」では併設の幼稚…

1年次に特別支援教育概論などの基礎を学んだうえで、2年次以降は知的障害・発達障害の特性や、肢体不自由・病弱を含む多様な障害の心理・生理・病理…

1年次に特別支援教育概論などの基礎を学んだうえで、2年次以降は聴覚障害・言語障害の心理・生理・病理と、コミュニケーション支援を含む指導法を専…

教育学や心理学など多様な専門性をもつ教員が学生の幅広い興味・関心に応える指導を行う、小学校教員養成の中心コース。プログラミング教育や外国語指…

「社会に新たな価値を創造する」をコンセプトに、幼稚園・小学校の教員養成に加えて特別支援教育を専門的に学ぶ教育学部の学科。小学校教諭・幼稚園教…

保育・幼児教育・初等教育を中心に、社会課題の解決に向けて論理的に思考できる人材を育成する学科。あらかじめコースに分かれるのではなく、1年次の…

「教育学」「学習指導と生徒指導」「特別支援教育」「子ども支援」の4領域から現代の学校教育を学ぶ学科。小学校教諭・中学校教諭(国語)・特別支援…