学校教員や音楽指導者に求められる知識と技能を、理論と実践の両面から学ぶコース。近隣の小学校での音楽授業実施(篠笛指導など)や演奏会活動を通じて指導経験を積む。なお、教職課程は本コースに限らず全コースの学生が履修可能で、単位を満たせば中学校教諭一種免許状（音楽）・高等学校教諭一種免許状（音楽）を取得できる。
音楽学部は、音楽の探求により高い芸術性と専門分野の知識・技術を修得し、日々の地道な研鑽を積み重ねる中で個性と創造性を発揮しながら「主体的な学び」を実践することで、豊かな人間性と実行力を備えた自立した人間を育成することを目的としています。求める人材は次の4点です。(1)基本的な音楽知識・演奏技術・表現技法を有し、将来的にプロフェッショナルを目指す人材、および音楽を深く愛し自己の研鑽に意欲的である人材。(2)主体的に学ぶ姿勢を持ち、世界のさまざまな地域・民族・時代の音楽を受容し理解しようとする人材。(3)仲間とともに数多くの演奏会・公演の企画・運営・実施に参加し、実践を通して実社会への適応力、問題解決力、コミュニケーション能力を習得しようとする人材。(4)音楽に対する強い情熱と感動を持ち、指導者として必要な知識・技術・人間性を身につけようとする人材。なお入試要項には、作曲、ピアノ、管楽器、弦楽器、声楽、ミュージカル、バレエ、ダンス、ジャズ&アメリカンミュージック、ロック&ポップス、現代邦楽、声優アニメソング、音楽教育、音楽環境創造、メディアアーツなどコースごとに具体的に求める人材像も示されています。
芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、音楽を専門領域とする区分。声楽・器楽・指揮などの実技と音楽理論・音楽史を学びながら、1年次から小中学…
小学校教員養成に加え、声楽・ピアノ・管弦打楽器・作曲・音楽学・音楽科教育の6分野を幅広く学ぶコースです。1〜2年次に各分野の基礎を学んだ後、…
声楽・器楽・作曲などの専門的な演奏・音楽技能を高めながら、中学校・高校の音楽科教員として必要な音楽理論と教育法を学ぶコースです。1・2年次に…
ピアノ、声楽、作曲、和楽器、指揮など幅広い演奏技術と、指導者として必要な音楽理論・教育法を学ぶコース。毎学期公開で実施される実技試験や二台の…
「音楽スキル」と「教員スキル」の両方を備えた音楽教員の養成を目的とするコース。総合大学だからこそできる幅広い学びのなかで音楽の専門性を高める…
音楽の高い専門性・実技力を持つ小学校・中学校教員をめざすコースです。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器楽…
1年次は共通プログラムで学び、2年次に決定する4メジャーの一つ。教職科目と音楽その他の科目を自由に組み合わせて学び、演奏・指導双方の力を養い…
教科教育コース10専修のうち、音楽専修。ピアノ・声楽・管楽器・和楽器・作曲・指揮などの実技レッスンと、音楽理論・西洋音楽史・音楽民族学の講義…
理論と実践を兼ね備えた音楽科教員の育成をめざす専攻。2・3年次から近隣の小・中・高等学校を訪問し教育活動全般を体験するインターンシップを軸に…
小学校・中学校（音楽）の教員をめざす専修。音楽の理解力・演奏力と教育実践力を磨き、管弦楽器や和楽器の演習を通じて演奏技能と指導法の両方を身に…
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