教員養成（小学校）が専攻できる大学・学部学科【中国・四国】

「小学校教育のプロフェッショナル」の養成をめざす初等系の専攻です。教育に関する理論（知識）と実践する力（技能）を教育現場で融合させられる専門…

小学校教育専攻17プログラムのうち、特定教科ではなく教育学・地域・STEAM教育などを横断的に学ぶ6プログラム。国語・算数・理科・社会など小…

入学後の進路希望〈取得免許・資格〉に応じて選べる2コースの一つ。すべての学校・園で求められる特別支援教育に重点を置き、「特別支援教育総論」で…

児童一人ひとりの教育的ニーズに応じたきめ細かな指導ができる小学校教員を養成するコース。小学校教諭一種免許状に加え、国語・英語・社会いずれかの…

小学校教員をめざす学科。教育学領域（社会・歴史的文脈での日本の教育理解）、教育心理学領域（教育現象の心理学的分析）、教科教育学領域（全教科の…

2025年度に新設され、出願時に選択する2コースの一つ。教育心理学や特別支援教育の基礎から教科指導法・インクルーシブ教育を学び、小学校・特別…

5コースの一つ。特許取得施設「コーチングラボ」での授業研究などを通じ、「授業が上手な先生」の育成をめざす。小学校教諭・特別支援学校教諭免許(…

入学後に選ぶ児童学科の2コースの一つ。1年次に保育所・幼稚園への見学実習も行い幅広い視野を養い、2年次に教科教育法、3年次にカウンセリングや…

小学校教員の養成を目的とし、小学校教諭一種免許状の取得を卒業要件とするプログラム。3年次に各教科の指導力を深める初等カリキュラム専修と、学級…

「教育」「保育」の2コース制で、乳児期から児童期への成長・発達を保・幼・小連携の視点から総合的に学ぶ。教育コースは小学校教諭に加え幼稚園・特…

教育学・心理学・教科教育学を柱に、授業参観やボランティア活動を通じた理論と実践の往還で指導力を養う学科。小学校教諭を中心に、幼稚園・中学校(…

子ども教育学科2コースのうち児童教育コース。2年次より分かれ、英語教育に力を入れながら幼稚園教諭と小学校教諭をめざす。小学校教諭に関わる専門…

2年次より選べる3コースの一つ。小学校教諭一種免許状の取得を中心に、教育学・心理学・小児科学(健康・障害科学)を基盤として子どもの発達やここ…

小学校教員の養成をめざす初等教育専攻の1コース。各教科等の専門的事項や指導法に加え、教育学・教育心理学を体系的に学ぶ。学生主体の採用試験対策…

子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。小学校での教育に特化し、教科指導の専門知識と実践的な授業づくりの力を学ぶ。小学校教諭一種免…

子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。小学校と幼稚園の両方の教育について学び、幼稚園から小学校への移行期にある子どもの発達理解を…

5コースのうち、特定教科ではなく小学校教員として全教科を教える力を養うコース(小学校一般・教育学・心理学・国際理解教育の4専攻)。国語・算数…

1年次後期より分かれる2専攻の一つで、保育士・幼稚園教諭・小学校教員をめざす。保幼小連携・小中一貫教育を見据え複数免許の取得を可能にしたカリ…

1年次から学校見学や授業参観などの体験実習を段階的に積み重ね、学力育成だけでなく遊びを通じた子どもの内面的な発達も探究するコース。不登校やい…

小学校教員をめざす専攻。子どもの「おもしろい」「なぜ」という気づきを引き出す授業づくりを学び、2年次から週1回小学校でボランティア活動を行う…

小学校教員をめざすコース。実践力を備えた教員養成のため各教科の学習指導に関する科目を充実させ、小学校英語の教科化に対応した「四国大学小学校英…

小学校教育コースの教科教育分野(国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・技術・家庭・英語の10領域)。特定教科に強い小学校教員をめざす…

小学校教育コースのうち、特定教科ではなく教育・心理・生活総合の各領域を専門に学ぶ分野(教育領域・心理領域・生活総合領域の3領域で構成)。教育…

2年次から選択する4コースの一つ。新しい学習指導要領に沿って小学校英語を含む各教科の指導内容・指導方法を学ぶとともに、教育心理学や教育相談な…

教育発達実践コース(幼年教育・小学校教育・特別支援教育の3サブコース)。特定教科ではなく子どもの発達と教育実践を専門に学ぶ。知的障害・肢体不…

教育学と心理学が一体となり、教育事象を多面的に研究する教育科学コース。教育哲学・生徒指導・教育行政学・教育心理学・発達心理学・教育社会学など…

心身に障がいのある幼児・児童・生徒を対象に、個人差に配慮した指導の基礎となる知識と指導力を身につける専攻です。教育学、心理・病理学、教育課程…

グローバルな視野と地域に根ざした実践力を備えた社会科系の教員を養成する専攻です。歴史学・地理学・政治学・社会学・社会科教育学などの専門分野に…

自然が豊かな山陰地域をフィールドとして教員養成カリキュラムを運営する専攻です。観察（特徴を捉える）と実験（自然にはたらきかける）を軸に、中学…

声楽・ピアノ・管楽器・打楽器・音楽教育学の各分野について、専科として1つの分野を深く追究しながら、副科として他の分野も同時に学べるようカリキ…

子どもの育ちと学びを乳幼児期から学童期まで総合的に学ぶ学科。「子どもとダンス」「子どもとおやつ」といった体験型授業や、地域子育て支援拠点「お…

視覚障害教育・聴覚障害教育・知的障害肢体不自由病弱教育の3専修に分かれ、特別支援学校教諭一種免許状の5領域すべてと基礎資格の小学校教諭一種免…

教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。児童期だけでなく青年期の生徒も視野に入れた教育のあり方を学ぶコースで、小学校教諭一種免許状と中…

2年次より選べる3コースの一つ。小学校教諭一種免許状または幼稚園教諭一種免許状のいずれかに、特別支援学校教諭一種免許状(知的障害・肢体不自由…

子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。発達障害など特別な教育的ニーズを持つ子どもの理解と支援方法を学ぶ。医療系学部との連携による…

2024年4月新設、子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。子どもの発達段階に応じた運動遊びとスポーツ指導を体験的な学びを通じて習…

1年次から保育と小学校教育の両方の授業を通じて子どもの発達を多面的に学び、2年次以降に小学校教諭または幼稚園教諭・保育士のいずれかをめざして…

保育士・幼稚園教諭一種免許状・小学校教諭一種免許状の3資格同時取得をめざせる学科。現場に近い模擬授業や施設との交流を重視した実践主義と、ゼミ…

一人ひとりを大切にできる保育者をめざす専攻。音楽・リトミック・造形など保育の実践技術を学びながら、1年次から幼稚園・保育園での現場体験を重ね…

2年次から選択する6メジャーの一つ。公教育制度と教職の歴史的変遷、発達心理学や教育政策を学び、現代の学校が抱える課題を探究する。幼稚園・小学…

心理学、教育学、特別支援教育学、学習科学、保育学など基礎的な学問を学ぶコース。「発達福祉」「学習デザイン」「地域と教育」の3プログラムを柱に…

中学校・高等学校の国語の教員を養成する専攻です。日本語学・日本文学・漢文学・書写書道・国語科教育学の5分野の教員が所属し、専門の授業と卒業研…

1年次に言葉や文化を広い視点から学び、2年次からは英語教育学・英文学／比較文化学・英語学の専門領域を本格的に学ぶ専攻です。英語教育の理論と実…

数学の教員を養成する専攻です。代数学・幾何学・解析学・応用数学・教育情報学・数学科教育学の各分野を、講義とセミナー、実習形式で学びます。計算…

美術全般にわたる高い専門性と教師としての専門的力量をあわせもち、教育現場の課題に即応できる中学校・高等学校の美術教員の養成を図る専攻です。基…

小学校教育専攻17プログラムのうち、社会科教育プログラム。日本史・世界史・地理・公民という複数分野を横断的に学び、暗記ではなく資料や事象から…

小学校教育専攻17プログラムのうち、理科教育プログラム。中学校教育専攻の理科コースのように分野別に専門を深めるのではなく、物理学・化学・生物…

小学校教育専攻17プログラムのうち、音楽教育プログラム。専門的な内容を学ぶ中学校教育専攻の音楽コースと異なり、「初等音楽科内容構成論」を中心…

教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。特別な教育的ニーズを持つ子どもたちへの支援方法を重点的に学ぶコースで、特別支援学校教諭一種免許…

教科教育コース10選修のうち、社会選修。歴史学・地理学・公民(法律・政治・経済)にまたがる幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや議論を軸にし…