自然が豊かな山陰地域をフィールドとして教員養成カリキュラムを運営する専攻です。観察（特徴を捉える）と実験（自然にはたらきかける）を軸に、中学校を中心に小学校・高等学校の理科教員として必要な自然科学の基礎的知識・技能と方法を身につけ、子どもの知的好奇心を刺激し自然を探究する楽しさを味わわせる指導法や教材開発を学びます。中海での生態系の観察や隠岐での臨海科学演習といった野外実習も行われます。学部の案内では「理科が好きで向学心があれば，文系・理系は問いません」とされ、文系出身の卒業生も多くいます。中学校教諭一種（理科）・高等学校教諭一種（理科）を取得できます。なお中等系（教科）を主専攻に選ぶと副専攻は小学校教育専攻に決まるため、小学校教諭免許も併せて取得します。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく学部単位の一般選抜向けアドミッションポリシー本文は確認できなかった。教員養成分野への強い関心を持つ学生を求めているとみられる。
中学校教育専攻11コースのうち、理科コース。物理・化学・生物・地学の4領域を実験・観察とともに学び、安全な実験指導と探究学習を軸にした理科教…
小学校教育専攻17プログラムのうち、理科教育プログラム。中学校教育専攻の理科コースのように分野別に専門を深めるのではなく、物理学・化学・生物…
理科教育の原理・方法に関する理論と、物理・化学・生物・地学の教材内容やその背景にある自然科学を関連づけて学ぶプログラム。講義・演習に加え観察…
教科教育コース10選修のうち、理科選修。物理・化学・生物・地学の4領域を実験・観察とともに学び、安全な実験指導と探究学習を軸にした理科教育法…
教科別コースのうち、理科を専門に学ぶコース。物理・化学・生物・地学の4分野を、入門的内容から専門的内容へ段階的に学びながら実験・観察を重ね、…
中学校教育コース10領域のうち理科領域。物理学・化学・生物学・地学の基本的な内容と手法を身につけ、「理科内容構成」で実験・観察教材の準備発表…
初等中等教科コースのうち、算数・数学、理科、技術をまとめて扱うサブコース。代数学・幾何学・解析学など大学レベルの数学を学びながら、子どものつ…
小・中・高校の理科教員の養成をねらいとするコース。物理・化学・生物・地学の4領域を実験・観察とともに学び、研究授業の参観・協議や実地調査など…
理科と技術科の両教科を融合した内容を学び、中学校教諭一種免許状(理科または技術)・二種免許状(技術または理科)の取得を通じて両教科を担当でき…
物理学・化学・生物学・地学の4分野を柱に、講義・実験・野外実習を通じて自然科学への総合的な視野を養う専攻。小学校から中学校の理科を発達段階に…
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