小学校教員の養成を目的とし、小学校教諭一種免許状の取得を卒業要件とするプログラム。3年次に各教科の指導力を深める初等カリキュラム専修と、学級経営・生徒指導など実践的指導力を養う学習開発実践専修のいずれかを選択し、4年次の卒業論文につなげる。
全学共通方針に加え、教員養成分野への強い関心と教育現場での実践意欲を持つ学生を求める。
「教育」「保育」の2コース制で、乳児期から児童期への成長・発達を保・幼・小連携の視点から総合的に学ぶ。教育コースは小学校教諭に加え幼稚園・特…
教育学・心理学・教科教育学を柱に、授業参観やボランティア活動を通じた理論と実践の往還で指導力を養う学科。小学校教諭を中心に、幼稚園・中学校(…
子ども教育学科2コースのうち児童教育コース。2年次より分かれ、英語教育に力を入れながら幼稚園教諭と小学校教諭をめざす。小学校教諭に関わる専門…
2年次より選べる3コースの一つ。小学校教諭一種免許状の取得を中心に、教育学・心理学・小児科学(健康・障害科学)を基盤として子どもの発達やここ…
小学校教員の養成をめざす初等教育専攻の1コース。各教科等の専門的事項や指導法に加え、教育学・教育心理学を体系的に学ぶ。学生主体の採用試験対策…
子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。小学校での教育に特化し、教科指導の専門知識と実践的な授業づくりの力を学ぶ。小学校教諭一種免…
子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。小学校と幼稚園の両方の教育について学び、幼稚園から小学校への移行期にある子どもの発達理解を…
視覚障害教育・聴覚障害教育・知的障害肢体不自由病弱教育の3専修に分かれ、特別支援学校教諭一種免許状の5領域すべてと基礎資格の小学校教諭一種免…
教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。児童期だけでなく青年期の生徒も視野に入れた教育のあり方を学ぶコースで、小学校教諭一種免許状と中…
2年次より選べる3コースの一つ。小学校教諭一種免許状または幼稚園教諭一種免許状のいずれかに、特別支援学校教諭一種免許状(知的障害・肢体不自由…
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