子ども教育学科2コースのうち児童教育コース。2年次より分かれ、英語教育に力を入れながら幼稚園教諭と小学校教諭をめざす。小学校教諭に関わる専門科目が本格的に始まり、附属ゲーンス幼稚園での実習も経験しながら、乳幼児から学童期までの子どもの発達と教育を一貫して学ぶ。
人間生活学部は、多様な生活課題を理解し、人間生活の質的向上と地域社会の発展に貢献できる、実践力と高い倫理観を備えた人材の養成を教育の目的とする。生活デザイン学科は、人々の暮らしや社会の課題に関心をもち自ら課題を発見して創造的に解決策を模索できる人、異なる価値観や文化を理解・尊重しチームや地域社会で協働できる人、高校で培った基礎学力を活かして論理的に考え知識や技能を実践的に応用できる人を求める。管理栄養学科は、人々の健康や栄養に関する課題を自ら見つけ科学的思考と探究心をもって学びを深められる人、医療・福祉・教育・地域など多様な場面で他者と協働し食を通じて健康づくりに取り組もうとする人、管理栄養士としての専門性と責任を自覚し地域の健康づくりや食育・食文化の継承に主体的に関わろうとする人を求める。子ども教育学科は、子どもの発達や教育・保育に関する課題を自ら見つけ粘り強く探究的に取り組む人、子どもやその家族・地域の多様な価値観や文化を尊重し協働的に課題解決に取り組める人、基礎的な知識・技能をもとに論理的に考え自らの考えや提案をわかりやすく表現し他者と共有できる人を求める。
小学校教員の養成を目的とし、小学校教諭一種免許状の取得を卒業要件とするプログラム。3年次に各教科の指導力を深める初等カリキュラム専修と、学級…
「教育」「保育」の2コース制で、乳児期から児童期への成長・発達を保・幼・小連携の視点から総合的に学ぶ。教育コースは小学校教諭に加え幼稚園・特…
教育学・心理学・教科教育学を柱に、授業参観やボランティア活動を通じた理論と実践の往還で指導力を養う学科。小学校教諭を中心に、幼稚園・中学校(…
2年次より選べる3コースの一つ。小学校教諭一種免許状の取得を中心に、教育学・心理学・小児科学(健康・障害科学)を基盤として子どもの発達やここ…
小学校教員の養成をめざす初等教育専攻の1コース。各教科等の専門的事項や指導法に加え、教育学・教育心理学を体系的に学ぶ。学生主体の採用試験対策…
子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。小学校での教育に特化し、教科指導の専門知識と実践的な授業づくりの力を学ぶ。小学校教諭一種免…
子ども教育学科が1年後期に分かれる5コースの一つ。小学校と幼稚園の両方の教育について学び、幼稚園から小学校への移行期にある子どもの発達理解を…
視覚障害教育・聴覚障害教育・知的障害肢体不自由病弱教育の3専修に分かれ、特別支援学校教諭一種免許状の5領域すべてと基礎資格の小学校教諭一種免…
教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。児童期だけでなく青年期の生徒も視野に入れた教育のあり方を学ぶコースで、小学校教諭一種免許状と中…
2年次より選べる3コースの一つ。小学校教諭一種免許状または幼稚園教諭一種免許状のいずれかに、特別支援学校教諭一種免許状(知的障害・肢体不自由…
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