2025年度に新設され、出願時に選択する2コースの一つ。教育心理学や特別支援教育の基礎から教科指導法・インクルーシブ教育を学び、小学校・特別支援学校での実習を重ねる。小学校教諭一種免許状と特別支援学校教諭一種免許状（5領域対応）の同時取得をめざす。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく大学のアドミッション・ポリシーを踏まえ、医療や福祉の分野で活躍するために医療福祉専門分野の知識と技術を修得する意欲のある人を求めています。他者を理解し、他者と共に考え、他者と協働して人々の幸福な生活の実現に貢献する意志があること、他の医療福祉専門職と連携して働くために必要なコミュニケーション能力と実践力の基礎資質を備えていること、社会人としての良識や倫理観を身につけ、他者を支援する専門職として社会に貢献したいと願っていることを重視します。
小学校教育専攻17プログラムのうち、特定教科ではなく教育学・地域・STEAM教育などを横断的に学ぶ6プログラム。国語・算数・理科・社会など小…
入学後の進路希望〈取得免許・資格〉に応じて選べる2コースの一つ。すべての学校・園で求められる特別支援教育に重点を置き、「特別支援教育総論」で…
児童一人ひとりの教育的ニーズに応じたきめ細かな指導ができる小学校教員を養成するコース。小学校教諭一種免許状に加え、国語・英語・社会いずれかの…
小学校教員をめざす学科。教育学領域（社会・歴史的文脈での日本の教育理解）、教育心理学領域（教育現象の心理学的分析）、教科教育学領域（全教科の…
5コースの一つ。特許取得施設「コーチングラボ」での授業研究などを通じ、「授業が上手な先生」の育成をめざす。小学校教諭・特別支援学校教諭免許(…
入学後に選ぶ児童学科の2コースの一つ。1年次に保育所・幼稚園への見学実習も行い幅広い視野を養い、2年次に教科教育法、3年次にカウンセリングや…
子どもの育ちと学びを乳幼児期から学童期まで総合的に学ぶ学科。「子どもとダンス」「子どもとおやつ」といった体験型授業や、地域子育て支援拠点「お…
小学校教育専攻17プログラムのうち、社会科教育プログラム。日本史・世界史・地理・公民という複数分野を横断的に学び、暗記ではなく資料や事象から…
小学校教育専攻17プログラムのうち、理科教育プログラム。中学校教育専攻の理科コースのように分野別に専門を深めるのではなく、物理学・化学・生物…
小学校教育専攻17プログラムのうち、音楽教育プログラム。専門的な内容を学ぶ中学校教育専攻の音楽コースと異なり、「初等音楽科内容構成論」を中心…
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