東北福祉大学の学部・学科一覧

ソーシャルワーク・介護・保育・福祉探求の4つの学びを柱とする学科。相談援助技術を少人数クラスと現場実習で学ぶソーシャルワーク、450時間以上の実習を伴う介護福祉課程などを通じて、社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士・保育士など複数の国家資格取得を目指す。

生きることの辛さや困難を抱える人を支援する理論と技法を学ぶコース。2年次にコースを選択したのち、心理学実験・心理検査法実習・心理学実践研究実習などを重ね、当事者とともに問題解決の糸口を探る力を養いながら公認心理師など心理専門職を目指す。

生涯にわたる人の発達の道のりや、そこで生じる問題・必要な教育や支援について心理学・教育学・健康科学の視点から学ぶコース。2年次にコースを選択し、心理学実験・心理検査法実習などを重ねながら、子どもから高齢者まで幅広い発達段階に対応する力を養う。

人が見る・聞く・考えるといった「認知」のしくみと、社会的状況における人と人との関わりの法則性を学ぶコース。2年次にコースを選択し、心理学実験・心理検査法実習などを重ねながら、記憶・思考・意思決定の仕組みを現実の社会問題やビジネス課題への対処に活かす力を養う。

福祉・政治経済・法律・防災を横断的に学ぶ学科。「福祉行政総論」「地域福祉と包括的支援体制」「地域マネジメント論」などの専門科目に加え、行政学・地方自治・災害概論や公務員試験対応科目も充実し、行政の立場から福祉を支える人材を育成する。

特別支援教育を全学生の必修とし、幼稚園教諭一種免許状と保育士資格(定員100名)の取得をめざすコース。「社会的養護」で児童福祉施設での実践や家族支援を学び、「幼児理解と教育相談」で子どもの心理理解と保護者支援力を養うほか、特別支援学校教諭一種免許状(4障害種)や司書教諭資格の取得も可能。

特別支援教育を全学生の必修とし、幼稚園教諭免許状の学びと小学校教諭一種免許状の取得を両立させるコース。「社会的養護」で児童福祉の実践を、「発達障害教育総論」で障害特性に応じた支援方法を学び、「教育実践活動」では実際の教育現場で5日間以上の体験学習にも取り組む。

特別支援教育を全学生の必修とし、小学校教諭一種免許状の取得を基礎として特別支援学校教諭一種免許状(4障害種)の取得をめざすコース。「発達障害教育総論」で各障害の特性に応じた支援方法を学び、「教育実践活動」では実際の教育現場で5日間以上の体験学習を積む。

特別支援教育を全学生の必修とし、中学校教諭一種(社会)・高等学校教諭一種(地理歴史・公民)免許状の取得をめざすコース。「自然地理学」で東北地方を事例に地形・気候・植生を、「日本美術史」で先史から現代までの造形を、「政治学原論」で国際政治を学び、司書資格取得にも対応する。

特別支援教育を全学生の必修とし、中学校・高等学校教諭一種(英語)免許状の取得をめざすコース。「英語学概論」で言語学的観点から英語の諸相を、「英語文学」で古英語から現代までのイギリス文学・文化を学び、「英語科教育法」でデジタル教材を活用した授業構成力を養うほか、特別支援学校教諭免許状の取得も可能。

問題解決型学修と病院・施設での実習を通じて看護実践力を養う学科。少人数ゼミの「リエゾンゼミ」で思考力やコミュニケーション能力を養いつつ、複数患者を担当する看護学統合実習や災害看護実習も経験し、看護師・保健師・助産師の国家試験受験資格を取得できる。

理学療法学専攻(入学定員40名)。理学療法評価学・運動器系理学療法学・神経系理学療法学・物理療法学などを少人数の積み上げ型で学び、入学初年度からのボランティア実習や見学実習、大学付属施設や東日本各地の医療機関での臨床実習を経て理学療法士の国家資格取得を目指す。

作業療法学専攻(入学定員40名)。身体機能と作業療法学・精神機能と作業療法学・小児期の作業療法学・高齢期の作業療法学・地域生活支援学などを少人数の積み上げ型で学び、入学初年度からの見学実習や大学付属施設・東日本各地の医療機関での臨床実習を経て作業療法士の国家資格取得を目指す。

医療事務職コース、救急救命士課程(定員35名)、健康運動実践指導者(2年次後期の認定試験合格で取得可能な称号)の3つの学びからなる学科。医学・医療用語や公衆衛生学などを基礎に、診療情報管理士に必要な医療機関実習や1年次からのシミュレーション実習を重ね、医療・健康・情報を横断する専門職を育成する。

地域経済・経営、社会起業・地域創生、観光・文化の3領域を組み合わせて学ぶ学科。初年次から地域の現場に出て課題観察と提案を行い、2年次以降は「地域創生論」など人口減少が進む東北の課題を扱う科目を通じてWell-beingなまちづくりの実践力を養う。