特別支援教育を全学生の必修とし、幼稚園教諭免許状の学びと小学校教諭一種免許状の取得を両立させるコース。「社会的養護」で児童福祉の実践を、「発達障害教育総論」で障害特性に応じた支援方法を学び、「教育実践活動」では実際の教育現場で5日間以上の体験学習にも取り組む。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく全学共通方針に加え、教員養成分野への強い関心を持つ学生を求める。
小学校教員免許に加え幼稚園教員免許の取得を卒業要件とする、初等教育専攻で唯一のコース。1・2年次に「幼稚園教育課程論」「子ども理解」などを学…
特別支援教育を全学生の必修とし、小学校教諭一種免許状の取得を基礎として特別支援学校教諭一種免許状(4障害種)の取得をめざすコース。「発達障害…
小学校教育と幼児教育をあわせて学ぶコース。小学校教諭一種免許状に加え幼稚園教諭一種免許状の取得をめざし、乳幼児期から児童期への発達の連続性を…
小学校教育を基盤に中学校英語科の指導力もあわせて身につけるコース。小学校教諭一種免許状に加え中学校教諭一種免許状(英語)の取得をめざし、3年…
小学校教育と特別支援教育をあわせて学ぶコース。小学校教諭一種免許状に加え特別支援学校教諭一種免許状の取得をめざし、「情緒障害教育総論」「発達…
入学後にいずれかを選ぶ3モデルの一つ。1年次から石巻圏域の小学校を訪問して現場理解を深め、幼小接続への理解や、防災教育・算数教育をはじめ英語…
2年次から選択する2コースの一つ。小学校教育を基盤に、英語力と文部科学省「GIGAスクール構想」に対応したICT活用力をあわせ備えた教員を養…
2027年4月新設、入学後にいずれかを選ぶ3モデルの一つ。教育心理学・発達心理学・特別支援教育を学び、石巻地域の不登校支援団体等とも連携しな…
小中一貫教育を視野に、幅広い教養と実践力を備えた教育者を育成する学類。小学校教諭一種免許状の取得を全員必修としたうえで、国語・保健体育・特別…
1年次の「子どもの問いと理数・自然系教育の創生」で理数教育の基礎を学び、2・3年次は解析・幾何・代数などの数学内容と物理・化学・生物・地学の…
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