ノートルダム清心女子大学の学部・学科一覧

1・2年次に英米文学・英語学・国際コミュニケーションの基礎を横断的に学んだうえで、3年次から選択する3コースの一つ。イギリス・アメリカの小説・詩・戯曲を原文で読み解き、時代背景や文化的文脈とあわせて批評的に分析する力を養う。中学・高校の英語教員免許取得も可能。

3年次から選択する3コースの一つ。英語という言語そのものの音声・文法・意味の仕組みを科学的に分析する英語学に加え、現代語の多様性を探る社会言語学的研究にも取り組む。理論的な言語分析力を養いながら、中学・高校の英語教員免許取得もめざせる。

3年次から選択する3コースの一つ。実践的な英語運用力に加え、異文化理解や国際交流の視点から、グローバル社会で通用するコミュニケーション力を養う。海外研修や実践的な英語活用の機会も豊富で、国際的な舞台で活躍できる人材の育成をめざす。

コース制をとらず、古典文学から近代文学、日本語学、書道や図書館学を含む言語文化まで興味に応じて自由に科目を選択できる学科。古代から現代に至る幅広い文学作品と日本語そのものの仕組みを学び、3年次後半からゼミに所属して専門研究を深める。中学・高校の国語(高校は書道も)教員免許取得が可能。

3年次から選択する3コースの一つ。家族・ジェンダー・地域・都市・宗教・社会心理など現代社会の仕組みと構造を、フィールドワークやインタビュー調査、政府統計・ビッグデータ分析を通じて多角的に解明する。社会調査士資格の取得もめざせる。

3年次から選択する3コースの一つ。日本史・東洋史・西洋史に加え考古学も学び、文献史料や図像資料、発掘遺物、地域の博物館調査などをもとに過去の社会がどのように機能し現在へと変化してきたかを探る。中学・高校の社会・地歴公民教員免許取得も可能。

2024年度新設、3年次から選択する3コースの一つ。人文地理学と地域社会学を軸に、都市部から中山間地域までを対象として、観光・外国人人口・交通といったキーワードからフィールドワークや統計分析、GIS(地理情報システム)を用いて地域の課題を読み解く。

2年次後半から選択する3コースの一つ。「人間らしさ・自分らしさ」とは何かを哲学・倫理学・福祉思想の視点から考えながら、ソーシャルワークや災害福祉など少子高齢社会の課題に向き合い、誰もが安心して暮らせる地域社会の実現に貢献できる人材を育成する。社会福祉士国家試験受験資格の取得も可能。

2年次後半から選択する3コースの一つ。生活者の視点から消費行動と企業活動を分析し、マーケティングやエシカル消費、地域のまちづくり戦略などを学ぶ。変化の激しいビジネスの世界を洞察する力と実践的なビジネススキルを、生活に根ざした視点から身につける。

2年次後半から選択する3コースの一つ。衣・食・住という生活環境の質を高める視点から、被服管理や食材研究、住居学、歴史的環境デザインなどを学び、暮らしに潜む問題を発見し解決する力を養う。中学・高校の家庭科(高校は福祉も)教員免許取得も可能。

心理学・インクルーシブ学・文化学・教育学・音楽・美術の6研究室を軸に、子どもを心理・福祉・教育・文化・芸術など多面的な視点から理解し、成長を支える人材を育成する学科。3年次以降にいずれかの研究室に所属して専門性を深める。幼稚園・小学校・特別支援学校教諭や保育士に加え、公認心理師や本学独自のモンテッソーリ教育免許の取得もめざせる。

食品の機能分析から栄養とストレスの関係まで、地域や企業と連携した研究活動を通じて、専門性と実践力を兼ね備えた管理栄養士を養成する学科。食と調理、社会・環境と健康、人体と疾病、栄養に関する知識・技術を段階的に学び、医療・福祉現場で活かせる実践力を養う。

グローバル化と価値観の多様化が進む現代社会に必要な語学力・国際理解力・日本文化の発信力を養う学科。習熟度別少人数制で英語4技能を鍛える「Intensive English」と、批判的思考・プレゼン力を養う「Project Based English」、国内外研修プログラムを通じて実践的な国際交流力を育成する。

情報学・データサイエンスとデザインの視点を統合し、次世代デジタル社会に対応できる人材を育成する学科。物事を構造化して問題の本質をとらえる力を養いながら、ビジネスや顧客・ユーザーの視点も学び、データとビジネスをつなぐ実務的な課題解決力を身につける。