初等教育コースの2サブコースの1つで、通常学級から特別支援学校まで、インクルーシブ教育の実現を担う教員を養成する。1年次から知的障害・肢体不自由・病弱・発達障害・重複障害・視覚障害・聴覚障害等の領域を専門的に学び、2年次・3年次前期に附属特別支援学校の子どもを対象とした個別学習の実践にチームで取り組む。3年次の夏期休業中に附属特別支援学校で4週間、4年次に小学校で2週間の教育実習を行う。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく全学共通方針に加え、教員養成分野への強い関心と、教育現場で実践する意欲を持つ学生を求める。
教育科学コースのうち、特別支援教育専修。知的障害・肢体不自由・視覚障害・聴覚障害・病弱など多様な障害特性への理解を深め、個々の特性に応じた指…
教科教育の専門知識や教育実習を通じて実践力を身につけ、小学校・中学校などの現場で活躍できる教員を養成する課程です。2022年4月に人間発達科…
12講座のうち、特別支援学校教員をめざす講座。知的障害・肢体不自由・視覚障害・聴覚障害・病弱など多様な障害特性への理解を深め、一人ひとりに合…
小学校教諭一種・幼稚園教諭一種免許状に加え、特別支援学校教諭一種免許状（知的障害・肢体不自由・病弱）を取得できる専修。多様な障害特性への理解…
5専攻のうち、特別支援学校教員をめざす専攻。知的障害・肢体不自由・視覚障害・聴覚障害・病弱など多様な障害特性への理解を深め、一人ひとりに合わ…
1年次は学科共通で学び、2年次から分かれる2専攻の一つ。小学校教諭一種免許状の取得を基礎とし、第二の専門性として特別支援学校教諭一種免許状(…
1年次は学科共通で学び、2年次から分かれる2専攻の一つ。幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の取得を基礎とし、第二の専門性として小学校教諭一種免…
14コースのうち、特別支援学校教員をめざすコース。1年次から附属特別支援学校での臨床実習に取り組み、知的障害・病弱・肢体不自由の3分類を軸に…
知的障害・肢体不自由・聴覚障害・視覚障害・病弱の5領域について学び、特別支援学校教員を養成する専攻。知的障害・肢体不自由・視覚障害・聴覚障害…
小学校教育を軸に特別支援教育と心理学を複合的に学ぶ専攻。発達心理学を基礎から応用まで幅広く学び子どもの心理発達を専門的に研究しながら、少人数…
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