1年次は学科共通で学び、2年次から分かれる2専攻の一つ。幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の取得を基礎とし、第二の専門性として小学校教諭一種免許状または特別支援学校教諭一種免許状(肢体不自由・知的障害・病弱)の取得もめざせる。乳幼児期の発達や保育内容を学び、幼稚園・保育所・認定こども園などで活躍できる保育者を養成する。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく学部として「大学での学修にふさわしい基礎学力を有し、地域や世界の現状、あるいは教育や保育に関心を持つ者」「地域や社会の課題解決、発展に寄与することに使命を感ずる者」「コミュニケーション能力の向上に意欲を持ち、創造性豊かで行動力のある者」を受け入れる。地域経営学科は、「大学での学修にふさわしい基礎学力を有し、地域社会への貢献に強い関心を持つ者」「グローバル化し、変容する地域社会の諸課題の解決及び発展に寄与することに使命を感ずる者」「コミュニケーション能力の向上に意欲を持ち、地域社会の変革に取り組み、創造性豊かで行動力のある者」を求める。地域子ども教育学科は、「大学での学修にふさわしい基礎学力を有し、教育や保育に強い関心をもつ者」「教育・保育の抱える諸課題の解決及び発展に寄与することに使命を感ずる者」「コミュニケーション能力の向上に意欲を持ち、教育・保育に関して創造性豊かで行動力のある者」を求める。
生活・健康・遊びといった専門的な視点から子どもの成長を支える保育者の育成をめざす学科。自然あそびや食農体験に基づく実践、リトミックによる幼児…
1年次に基礎を広く学んだのち2年次から分かれる3つの履修系の一つ。幼稚園教諭・保育士資格の科目をベースに、子育て支援や地域の関係機関との連携…
「保育・教育・表現・心理」の4分野を学び、心理・福祉に強い保育者・教育者をめざす学科。入学後は保育士と幼稚園教諭免許の取得をめざす「幼稚園教…
1年次に基礎を広く学んだのち2年次から分かれる3つの履修系の一つ。小学校教諭・幼稚園教諭の科目をベースに、国際バカロレア教員(PYP)や特別…
保育・幼児教育、社会福祉、福祉心理、ソーシャルサービス・イノベーションの4メジャーを擁する学科。人間社会学部として学部一括募集され、2年次進…
5専攻のうち、教育実践・教育心理・幼児教育の3専修からなる、特定教科ではなく教育の理論・実践を専門に学ぶ専攻。子どもの心身の発達や遊びを通し…
幼稚園教諭・保育士を養成する専攻。幼児教育学・幼児心理学・保育内容学・児童福祉学の4領域を柱に、健康・人間関係・環境・言葉・表現の5つの保育…
教育発達学科2コースのうち保育幼児教育コース。幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の取得をめざし、幼児の発達や保育内容の指導法を学ぶ。1年次から…
幼児期から小学校期にかけての子どもの発達を連続的に捉える専修。保育士・幼稚園教諭を基本に、希望に応じて小学校教諭や特別支援学校教諭もめざせる…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない?5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
⛵ 好き・得意から、きみのシンロを探してみる →