保育・幼児教育、社会福祉、福祉心理、ソーシャルサービス・イノベーションの4メジャーを擁する学科。人間社会学部として学部一括募集され、2年次進級時に本学科とメジャーを決定する。福祉の理念を土台に、保育士・幼稚園教諭、社会福祉士、公認心理師(カリキュラム対応)取得から、福祉的視点でのビジネス提案力を養うソーシャルサービス・イノベーションまで幅広い専門職・キャリアに対応する。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく人間社会学科は、(1)高等学校などで習得する教科に関して「基礎的な学力、論理的な思考力、適切な表現力、及びコミュニケーション能力」を身につけていること——特に「国語」は「日本語を正確に理解し自らを適切に表現することができ、かつ他者の考えを正しく理解し判断できる」、「地理歴史・公民」は「グローバル社会において主体性を持って多様な人々と協働して学び、良識ある人間として行動できる」、「英語」は「グローバル社会の人々とコミュニケーションを図るために、相手の話を理解し、かつ自分の意見を適切に伝えることができる」の3教科を挙げる、(2)志望理由や入学後の学修への取り組みをはじめ、学びで得た知識・経験をもって社会に貢献しようという目的意識・意欲がある、(3)キリスト教精神に基づく建学の精神「愛と奉仕の実践」を理解している、(4)入学前教育プログラムに確実に取り組むことができる、の4点を求める。コミュニティ福祉学科は、(1)同じ基礎学力を求めつつ教科は「国語」と「英語」の2つに絞り、「読む・書く・聞く・話すといったコミュニケーション能力の基礎的な内容」とする、(2)「課外活動、ボランティア活動等の経験があり、他者のために働くことができる。また、グループワークなどで、他者と協働して課題をやり遂げる意欲がある」、(3)「福祉専門学科で学ぶことに関心を持ち、福祉社会の実現に貢献しようとする意欲がある」、(4)建学の精神の理解、(5)入学前教育プログラムへの取り組み、の5点を求める。
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人の生の営みに関わると同時に、社会学、心理学、文化人類学といった学際的な手法を用いながら、社会に生起する問題を分析し、解決に向けた実践技術を…
「生／性の多様性」「社会と福祉」「子ども／若者と包摂」という3つのモジュールから多様性を理解し、包摂的な共生社会の実現に向けた力を養う学科。…
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