1年次は共通科目で幅広く学び、2年次進級時に12の系から専攻コースを選択する学校教育学科の1系。障がいのある子どもと交流するクロスボーダー・プロジェクトなどを通じて特別支援教育・インクルーシブ教育を専門的に学び、小学校教諭一種免許状に加え特別支援学校教諭の免許取得も視野に入れられる。
国際教育学科ではグローバルな問題に興味を持ち、英語力や人間力をさらに向上させたい学生を求める。
小学校教員免許の取得を全コース共通の卒業要件としたうえで、コースごとにもう一つの校種・教科の免許を取得する7コースの1つ。障害児教育に強みを…
学校教育コース(学校教育学・教育心理学・特別支援教育の3専修)のうち、特別支援教育専修。特別支援教育の基礎理論に加え、知的障害・肢体不自由・…
14コースのうち、特別支援学校教員をめざすコース。1年次から附属特別支援学校での臨床実習に取り組み、知的障害・病弱・肢体不自由の3分類を軸に…
芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、特別支援教育を専門領域とする区分。子どもの発達を理解する心理学的視点を身につけながら特別支援学校教諭…
教科教育の専門知識や教育実習を通じて実践力を身につけ、小学校・中学校などの現場で活躍できる教員を養成する課程です。2022年4月に人間発達科…
共生社会学科が2年次から分かれる2コースの1つ。1年次に心理学・福祉学・教育学の基礎を幅広く学んだのち、2年次から教育学・特別支援教育学を中…
教育・特別支援・環境・国際関係という複数の分野を、縦割りではなく横断的に学ぶ専攻。「人と人」「人と自然」「国と国」という3つの領域にまたがる…
小学校教諭・幼稚園教諭・特別支援学校教諭の一種免許状と保育士資格を組み合わせて取得できる学科。2年次の「教育インターンシップ」では併設の幼稚…
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