小学校・中学校・高校の3つの教員免許取得をめざし、小中一貫教育に対応できる教員を育成するコース。英語の4技能5領域をバランスよく学び、海外教育エクスターンシップなど国際感覚を磨く機会もある。3コースは1年次春学期終了時までに面談・個別相談を経て決定する。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しくこども教育学科は、教育・保育者をめざす学生に必要な専門的資質・能力を育成し、一人一人の子どもの心身の発達段階や特性、家族背景を十分に理解して「教育及び援助を行うことができる実践力」を身につけるとともに、教育・保育者として「学び続ける」生涯学習の力を磨く基盤を形成することを目的としています。求めるのは、(1)高等学校卒業程度の「必履修教科・科目」を中核とした知識・技能を十分に習得していること(特に「言語活動」と深く関わる「国語」科の学習成果を重視)、(2)「教科・科目」「総合的な学習の時間」「学校設定教科・科目」などの探究型学習で、自ら課題に推論を立て多角的に解決方法を考え、取り組みを振り返って改善方法を見出した経験を説明できること、(3)多くの仲間と協働しながら各種課題の解決に主体的に取り組んだ経験を説明できること。部活動・ボランティア体験・就業体験なども評価対象です。
小学校・中学校・高校の教員をめざす課程で、教育学専攻・幼児教育専攻・発達障害教育専攻・国語〜体育の教科別領域専攻の計13専攻に分かれます。本…
13専攻のうち、幼児期の発達理解と保育・幼児教育の実践力を学ぶ専攻。1年次から歌・手遊び・絵本の読み聞かせなどを子どもの前で実践する機会が多…
小学校教諭一種免許状の取得をめざす教育学科の1コース。教育学・教科教育学・心理学など教育に関する理論と実践を総合的に学び、小学校の全10教科…
併設小学校での継続的なインターンシップを通じ、教科指導法の習得に重点を置くコース。幼稚園教諭一種・小学校教諭一種・保育士の3資格を同時取得で…
1年次後期に選択する2コースの一つで、主に小学校教諭一種免許状の取得をめざす。教科の具体的な指導内容や指導方法に加え、地域や保護者との関わり…
入学手続き時にコースを確定する2コースの一つ。1年生からの観察実習と4年生の教育実習など4年間を通じた学校現場体験、少人数の班単位での協働学…
小学校の先生をめざすことに特化したコース。地域の小学校と連携し、1年次から4年間を通じて現場での学習機会が充実しており、教育実習や採用試験対…
2026年4月に初等教育コース内に新設された、中学校・高等学校の数学教員をめざす専攻。数学的なものの見方・考え方を通して現代の諸課題を論理的…
併設幼稚園での実践経験を中心に、保育スキルと表現力を養成するコース。絵本教育や音楽表現など乳幼児教育の専門性を深めながら、幼稚園教諭一種・小…
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