教育学を中心に、教育心理学・心理学・社会学・スポーツ科学・健康科学まで幅広く学べる単一学科です。教育方法学・教育思想・教育史などを扱う「教育基礎論」、社会教育・教育社会学などを扱う「教育社会科学」、発達心理学・臨床心理学などを扱う「教育心理学」、運動生理学・体育方法学などを扱う「健康体育学」という4つの分野・計32のゼミナールが用意されていますが、大学公式の教育学部規程ではこれらは「分野」ではなくA〜D群という選択必修の単位区分(各群4単位以上・合計16単位以上を履修)として定義されており、学生が特定の分野に排他的に所属する制度(分属)は規程上存在しません。
全学共通方針に加え、教育学分野への強い関心を持つ学生を求める。
入学時に国語教育分野・社会科教育分野・英語教育分野の3分野に分かれ、それぞれの専門領域と指導法を学ぶ専攻。英語教育分野ではネイティブ講師によ…
入学時に算数・数学教育分野と理科教育分野に分かれ、教科の専門知識と指導法を学ぶ専攻。理科教育分野では附属中学校での授業観察に加え、春の植物観…
家庭科教育分野と総合技術教育分野の2分野からなる専攻。前者は衣食住・環境・消費科学を、後者は機械・電気・情報・木材加工・栽培などを学び、裁縫…
技術分野と家庭分野の2分野で構成される専攻。技術分野では機械・電気・情報・木材加工などものづくりに関する内容を、家庭分野では衣食住など暮らし…
学校教育実践や発達教育実践、教科ごとの教育実践(国語・社会・英語・数学・理科・美術・音楽・家庭科・保健体育)など12の分野で構成される専攻。…
定員45名。小学校教員養成に特化した専攻で、小学校教諭一種免許状の取得が必須。グローバル化に対応した外国語指導力と、いじめ・不登校など特別な…
教育学分野・教育心理学分野の2分野に分かれ、教育の方法・思想・制度・歴史や心理学を体系的に学ぶ専攻。学生同士で授業案を練り模擬授業を重ねる「…
プレイルームや訓練室など専用施設を活用しながら特別支援教育を学ぶ専攻で、内容は教育学にとどまらず家庭との連携や福祉・医療分野との協働にも及ぶ…
芸術体育教育専攻のうち音楽教育を専門に学ぶ分野。声楽・器楽などの演奏技術に加え、実際の音楽授業の分析や学生同士の模擬授業を通じて指導法を検討…
解剖学・生理学など健康に関する基礎知識を実験・実習を通じて学び、1年次から学校現場での実習を重ねる専攻。事例検討やシミュレーション演習で外傷…
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