文教大学教育学部学校教育課程（数学専修）

📍 埼玉県越谷キャンパス私立

🔍この学科で学ぶこと

小学校・中学校（数学）の教員をめざす専修。代数学・幾何学・解析学・確率統計に加え、コンピュータを活用した新しい時代の数学にも取り組む。小学校教諭一種、中学校教諭一種(数学)、高等学校教諭一種(数学)、学校図書館司書教諭の免許取得をめざす。

教員養成（数学）教育学数学教員養成（小学校）

🔬研究テーマ例

この学科・コースで実際に取り組まれている研究テーマの例です(卒業論文題目・教員の研究内容など、大学公式サイトで確認できるもののみ掲載)。

沖縄県離島地域の小中学校国語科と算数・数学科におけるリテラシーに関する調査研究(石井勉教授)
学び合いでわかる算数授業づくり(石井勉教授)
授業改善を指向する教員研修の質的検討(石井勉教授)

出典

🎓入試情報

総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)

学校推薦型選抜(公募制推薦入試)
総合型選抜(プレゼンテーション型)

募集要項

ここに出ている入試名は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜

共通事項: この学部は B日程入試・大学入学共通テスト利用入試2期を実施しない
共通事項: 学校教育課程音楽専修は、全国入試・大学入学共通テスト利用入試では出願時に実技課題(演奏の動画)を提出し、A日程入試では2027年2月10日(水)に、C日程入試では国語のあとに実技試験を行う(実技は合格基準点あり)。A日程の選択科目「音楽(楽典)」は音楽専修の志願者だけが選べる(2月9日のみ)
共通事項: A日程入試では、学校教育課程美術専修【方式2】(国語+実技試験〈水彩による静物画、3時間〉、素点の合計で判定)を2027年2月10日(水)に越谷キャンパスで行う。数学専修・理科専修で選択科目を数学にする場合は「数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学A、数学B、数学C」を選ぶ
共通事項: C日程入試の科目は、学校教育課程国語・社会・体育・家庭・英語専修と発達教育課程が国語+外国語、数学専修・理科専修が数学(数学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・A・B・C)+外国語、音楽専修・美術専修が国語+実技試験(各100点、素点の合計で判定)。C日程の試験会場は越谷キャンパス
募集人員(学部単位): 学校教育課程全国入試20名・A日程84名・C日程8名・共通テスト利用1期12名・3期8名 / 発達教育課程全国入試15名・A日程66名・C日程7名・共通テスト利用1期10名・3期6名

7つの受験方法があります。方式名をタップすると、科目・日程・配点が開きます。

ここに出ている科目・日程・配点は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜全国入試
試験科目
3教科型マークシート方式。国語「現代の国語、言語文化(近代以降の文章)」/選択科目(地理歴史「歴史総合、世界史探究」「歴史総合、日本史探究」「地理総合、地理探究」・公民「公共、政治・経済」・数学「数学I、数学A」「数学I、数学II、数学A、数学B、数学C」・理科「生物基礎、生物」「化学基礎、化学」から1科目選択)/外国語「英語コミュニケーションI、英語コミュニケーションII、論理・表現I」
時期
出願期間 2027年1月4日(月)10:00〜1月20日(水)13:00/試験日 2027年2月1日(月)10:30集合/合格発表日 2027年2月6日(土)13:00/第1次入学手続締切日 2027年2月15日(月)/第2次入学手続締切日 2027年3月11日(木)
配点・特徴
各科目100点満点。各科目の得点を偏差値換算し、3科目の偏差値合計で判定する。札幌・仙台・水戸・宇都宮・高崎・越谷・千葉・東京・横浜・新潟・富山・松本・静岡・名古屋・福岡の全国15会場で実施。英語外部検定試験(英検・GTEC)のスコアを外国語のみなし得点(100点/90点/80点)に換算でき、本学の外国語試験を受験した場合は高得点の方を採用する。全学部・学科・課程間で同一日の併願が可能で、併願すると入学検定料が割引になる
この方式の出典(大学公式)
一般選抜 A日程入試
試験科目
3教科型マークシート方式。1限国語(11:00〜12:00)/2限選択科目(13:00〜14:00)/3限外国語(14:40〜15:40)。選択科目は全国入試の科目に「物理基礎、物理」が加わり、学部・学科によって「言語文化〈古典(古文・漢文)〉」も選べる。「地理総合、地理探究」と「生物基礎、生物」は2月7日、「物理基礎、物理」は2月8日、「化学基礎、化学」は2月9日だけ選べる。文学部などは学科によって科目や判定のしかたが違う
時期
出願期間 2027年1月4日(月)10:00〜1月25日(月)13:00/試験日 2027年2月7日(日)・8日(月)・9日(火)10:30集合(全学部)。加えて2027年2月10日(水)に教育学部学校教育課程音楽専修【実技試験】、美術専修【方式2】、文学部中国語中国文学科【方式2】を越谷キャンパスで実施/合格発表日 2027年2月20日(土)13:00/第1次入学手続締切日 2027年2月27日(土)/第2次入学手続締切日 2027年3月11日(木)
配点・特徴
各科目100点満点、偏差値換算で判定。試験会場は越谷・湘南・東京あだちの各キャンパス(2月10日の試験は越谷キャンパスのみ)。全学部で複数日の併願が可能で、3日間続けて同じ学部・学科・課程を受験することもできる。併願すると入学検定料が割引になる
この方式の出典(大学公式)
一般選抜 B日程入試
試験科目
1教科型(1限 11:00〜12:30)。外国語「英語コミュニケーションI、英語コミュニケーションII、論理・表現I」/国語「現代の国語、言語文化(近代以降の文章)」/数学「数学I、数学A」から1科目を選択
時期
出願期間 2027年2月2日(火)10:00〜2月10日(水)13:00/試験日 2027年2月24日(水)10:30集合/合格発表日 2027年3月3日(水)/入学手続締切日 2027年3月11日(木)
配点・特徴
配点100点。得点を偏差値換算して判定。実施学部は文学部・情報学部・健康栄養学部・国際学部・経営学部の5学部(教育学部・人間科学部は実施しない)。試験会場は湘南キャンパス(情報学部・健康栄養学部)と東京あだちキャンパス(文学部・国際学部・経営学部)で、越谷キャンパスは使用しない
この方式の出典(大学公式)
一般選抜 C日程入試
試験科目
2教科または1教科型。受験する学部・学科・課程により科目が異なる(詳細はC日程入試「入学試験要項」の「試験科目等」を参照)
時期
出願期間 2027年2月15日(月)10:00〜2月24日(水)13:00/試験日 2027年3月4日(木)/合格発表日 2027年3月9日(火)13:00/入学手続締切日 2027年3月16日(火)
配点・特徴
全学部で実施。試験会場は越谷キャンパス(教育学部・人間科学部・文学部)、湘南キャンパス(情報学部・健康栄養学部)、東京あだちキャンパス(国際学部・経営学部)。英語に関する特定の資格(実用英語技能検定2級かつCSE1980点以上、TOEFL iBT、TOEIC、GTEC、ケンブリッジ英語検定、IELTS、TEAPなど)を有する場合、国際学部を口頭試問のみ(方式2)で受験することも可能
この方式の出典(大学公式)
大学入学共通テスト利用入試 1期
試験科目
大学入学共通テストの3教科3科目または2教科2科目の成績で判定。個別学力検査は課さない
時期
出願期間 2027年1月4日(月)10:00〜1月15日(金)13:00/試験日大学入学共通テスト 2027年1月16日(土)〜1月17日(日)/合格発表日 2027年2月16日(火)13:00/第1次入学手続締切日 2027年2月24日(水)/第2次入学手続締切日 2027年3月11日(木)
配点・特徴
全学部が対象。すべての学部・学科・課程・専修・方式間で同一期の併願が可能。教育学部学校教育課程音楽専修は出願時に実技課題(演奏動画)の提出が必要
この方式の出典(大学公式)
大学入学共通テスト利用入試 2期
試験科目
大学入学共通テストの3教科3科目または2教科2科目の成績で判定。個別学力検査は課さない
時期
出願期間 2027年1月25日(月)10:00〜2月3日(水)13:00/試験日大学入学共通テスト 2027年1月16日(土)〜1月17日(日)/合格発表日 2027年2月20日(土)13:00/第1次入学手続締切日 2027年2月27日(土)/第2次入学手続締切日 2027年3月11日(木)
配点・特徴
対象は文学部・情報学部・健康栄養学部・国際学部・経営学部の5学部。共通テストの結果(自己採点)を見てから出願できる
この方式の出典(大学公式)
大学入学共通テスト利用入試 3期
試験科目
大学入学共通テストの3教科3科目または2教科2科目の成績で判定。個別学力検査は課さない
時期
出願期間 2027年2月15日(月)10:00〜2月24日(水)13:00/試験日大学入学共通テスト 2027年1月16日(土)〜1月17日(日)/合格発表日 2027年3月9日(火)/第2次入学手続締切日 2027年3月11日(木)
配点・特徴
全学部が対象。共通テストの結果(自己採点)を見てから出願できる。教育学部学校教育課程音楽専修は出願時に実技課題(演奏動画)の提出が必要
この方式の出典(大学公式)

求める学生像

教育学部は、子どもの健やかな発達を願い、教育を通して社会に貢献したいと強く思っている人を求めています。教育者になるために必要な知識と実践力を身につけようとする姿勢、自分が目指す教育者像に向かって学び努力し続ける意欲、そして社会や時代の変化に関心を持ち柔軟に対応しようとする態度が重視されます。学校教育課程は小学校・中学校・高等学校など教育全般に関わる仕事に関心があり専門的な知識と実践力を身につけたい人、発達教育課程は子どもの発達を軸として特別支援教育・保育・幼児教育・初等教育に関わる仕事に関心がある人が対象です。高校までに、幅広い基本的な知識と技能、基本的な学習態度・生活習慣、他者と積極的に交流するコミュニケーション能力と協調性、そして教育や支援活動に取り組むための粘り強さと責任感を身につけてきてほしいとしています。

出典: https://www.bunkyo.ac.jp/admission/overview/download/download_comprehensive/index.php