教育学が専攻できる大学・学部学科【東海】

5専攻のうち、特別支援学校教員をめざす専攻。知的障害・肢体不自由・視覚障害・聴覚障害・病弱など多様な障害特性への理解を深め、一人ひとりに合わ…

小学校教員養成を土台に、2年次から国語の専門性を磨く専攻。附属橘小学校と連携した1〜4年次一貫の教育実習で実践力を養いながら国語科の教材研究…

小学校教員養成を土台に、2年次から社会科の専門性を磨く専攻。地理・歴史・公民分野を横断的に学び、附属橘小学校と連携した実習で実践力を養う。小…

小学校教員養成を土台に、2年次から数学の専門性を磨く専攻。代数学・幾何学・解析学などの数学的素養と算数・数学科教育法を学び、小学校教諭一種免…

小学校教員養成を土台に、2年次から理科の専門性を磨く専攻。物理・化学・生物・地学の各領域と実験科目を通じて理科の基礎を幅広く学び、附属橘小学…

小学校教員養成を土台に、2年次から音楽の専門性を磨く専攻。声楽・ピアノ・管弦打楽器など専門分野の演奏能力を高めるとともに音楽教育に必要な表現…

生涯学習学科の2専攻の一つ。生涯学習をプロデュースする専門人材の養成をめざし、社会教育主事・学芸員・司書の資格取得に対応したカリキュラムを編…

1年次に基礎を広く学んだのち2年次から分かれる3つの履修系の一つ。心理系科目を中心に小学校教諭の科目もあわせて学び、認定心理士や公認心理師(…

幼稚園教諭・保育士を養成する専攻。幼児教育学・幼児心理学・保育内容学・児童福祉学の4領域を柱に、健康・人間関係・環境・言葉・表現の5つの保育…

国語・社会・算数数学・理科・音楽・図画工作美術・保健体育・ものづくり技術・家庭・英語の10専修から選び、小学校・中学校の教員を養成する専攻の…

義務教育専攻10専修のうち、社会科を専門に学ぶ専修。歴史学・地理学・公民(法律・政治・経済)にまたがる幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや…

義務教育専攻10専修のうち、算数・数学を専門に学ぶ専修。代数学・幾何学・解析学など大学レベルの数学を学びながら、子どものつまずきを分析し授業…

義務教育専攻10専修のうち、理科を専門に学ぶ専修。物理学・化学・生物学・地学・理科教育学の5領域を学び、2年次に物理学実験・化学実験・生物学…

義務教育専攻10専修のうち、音楽を専門に学ぶ専修。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器楽・創作・鑑賞の4活…

義務教育専攻10専修のうち、ものづくり・技術を専門に学ぶ専修。木工・金属加工などのものづくり技術に加え、プログラミングによる計測・制御など情…

義務教育専攻10専修のうち、特定の教科ではなく学校教育の横断的なテーマ(外国につながる子どもへの日本語支援、学校教育科学、生活科・総合、IC…

高等学校教育専攻のうち、理科を専門に学ぶ専修。物理学・化学・生物学・地学・理科教育学の5領域を学び、2年次の「高等学校理科探究」では4科目に…

知的障害・肢体不自由・聴覚障害・視覚障害・病弱の5領域について学び、特別支援学校教員を養成する専攻。知的障害・肢体不自由・視覚障害・聴覚障害…

学校における健康教育と健康管理を担う養護教諭を養成する専攻。児童・生徒の心身の健康課題に対応する保健室の運営や、応急処置・健康相談の実践力を…

教育発達学科2コースのうち小学校教育コース。小学校教諭一種免許状の取得をめざし、1年次から子どもと触れ合いながら教科の指導法と研究方法を学び…

教育発達学科2コースのうち保育幼児教育コース。幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の取得をめざし、幼児の発達や保育内容の指導法を学ぶ。1年次から…

教育社会史・教育行政学・社会教育学・技術職業教育学・教育福祉学など、教育を社会・制度・地域社会の観点から捉える科目を学ぶコースです。人間の教…

医学・看護・スポーツ・心理などを幅広く習得し、模擬保健授業や看護実習等の実践を通じて実践力を育むコース。学校現場での勤務経験が豊富な教員によ…

幼児期から小学校期にかけての子どもの発達を連続的に捉える専修。小学校教諭を基本に、希望に応じて幼稚園教諭や中学校・高等学校教諭(国語・数学・…

学校教育専攻5コースのうち、小学校教諭一種免許状の取得をめざす基幹コース。学生参加型・対話型の授業を通じて教育方法を身につけ、卒業後の教育現…

学校教育専攻5コースのうち、養護教諭一種免許状の取得をめざすコース。中学校・高等学校教諭一種免許状(保健)もあわせて取得可能で、子どもの心身…

児童生徒の成長発達・教育・支援を学際的に研究し、小学校教諭一種免許状の取得を主軸とする専攻。中等教育国語数学専攻とは別の入試区分（入学定員6…

中学校教員（国語科・数学科）を養成する専攻の2つの履修モデルの一つ。現代教育専攻とは別の入試区分（入学定員20名）で募集し、日本語学・日本文…

中学校教員（国語科・数学科）を養成する専攻の2つの履修モデルの一つ。現代教育専攻とは別の入試区分（入学定員20名）で募集し、数学的思考法を修…

福祉の心を次世代に伝える教育者の育成をめざすコース。1年次に人間と福祉の基礎を学び、2年次からわかりやすい説明方法や集団管理など教育スキルを…