🏛️ 大学ガイド

高千穂大学の学部・学科一覧

📍 東京23区私立

3学部・10学科・コースの一覧です。

🎪 キャンパスの様子・イベント

開催予定のイベント

🎓 オープンキャンパスオープンキャンパス(秋の入試シーズンに向けて、「心配ごと」を解決しよう!)📅 2026年9月20日日程・申込を大学公式サイトで見る →
🎪 学園祭高千穂祭(大学祭)📅 2026年10月17日〜10月18日日程・申込を大学公式サイトで見る →
🎓 オープンキャンパスオープンキャンパス(学園祭&入試対策をいっしょに!)📅 2026年10月17日〜10月18日日程・申込を大学公式サイトで見る →
🎓 オープンキャンパスオープンキャンパス(高千穂大学の「リアル」を体感しよう!Part1)📅 2026年11月7日日程・申込を大学公式サイトで見る →
🎓 オープンキャンパスオープンキャンパス(高千穂大学の「リアル」を体感しよう!Part2)📅 2026年12月6日日程・申込を大学公式サイトで見る →
🎓 オープンキャンパスオープンキャンパス(「高千穂大学」って、どんなところ?)📅 2027年2月14日日程・申込を大学公式サイトで見る →
🎓 オープンキャンパスオープンキャンパス(この大学の、「ゼミの面白さ」を体感しよう)📅 2027年3月21日日程・申込を大学公式サイトで見る →

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⚓ 大学の特色

岬トモルン(通常)

高千穂大学に着いたよ⚓ 1903年、日本で最初の私立高等商業学校として創立された、120年以上の歴史を持つ伝統校なんだって。創設者は川田鐵彌で、1950年に大学として設置されたみたいだよ。

岬トモルン(考え中)

キャンパスは東京都杉並区にあって、京王井の頭線・西永福駅から徒歩7分とアクセスしやすい場所にあるんだって。商学部・経営学部・人間科学部の3学部3学科体制で、大学院経営学研究科も設置されているみたいだよ。

岬トモルン(にっこり)

創設以来大切にしているのが「少人数教育による家族的な一貫教育」なんだって。実学を重視した学びと、国内外の協定校との連携にも力を入れているみたいだよ。

出典: Wikipedia / 学部・大学院

🎓 求める学生像(全学共通)

高千穂大学は全学共通のアドミッション・ポリシーとして、次の2つを掲げています。1つは、高校段階までの学習を基礎として、文章や資料を読み取り、論理的に考え、自分の考えを適切に表現する基礎的な力を持っていること。もう1つは、レポート作成やプレゼンテーション、グループでの協働など、大学での学びの過程に主体的に取り組むための基礎的なコミュニケーション力を持っていることです。入試ではこの方針に沿って、面接・書類審査・小論文・プレゼンテーションを組み合わせた総合型選抜や学校推薦型選抜(公募制)、学力試験を課す一般選抜、共通テスト利用選抜など多様な選抜を実施し、知識・技能だけでなく思考力・判断力・表現力、主体性・多様性・協働性を多面的に評価しています。建学の精神や3つのポリシーに共感し、高校生活で経験した活動をもとに目的意識を育て、将来の目標を設定してそれを達成しようとする意欲の旺盛な受験生を求めています。

出典: https://www.takachiho.jp/library/PDF/nyushi/gakubu/youkou2027.pdf

公表されているアドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)等をもとに要約したものです。学部別の内容は各学部の欄に記載しています。正確な内容・最新の情報は、必ず各出典(大学公式サイト等)でご確認ください。

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 東京23区

消費者の年齢・ライフスタイル・居住地など多様な視点から市場を分析し、求められる商品やサービスを効率的・効果的に提供するための販売戦略を考えるコース。広告論・消費者行動論・市場調査論・流通経営論・観光マーケティング論などを通じて、流通・宣伝・市場調査に関する知識を体系的に習得する。

商学科(金融コース)特徴・研究・入試情報 →🔀 入学後に学科・コースが分かれる

銀行・証券・保険といった金融機関の特徴やお金が動く仕組みを理解し、金融と経済の関わりを学ぶコース。銀行論・証券論・国際金融論・ファイナンシャルプランニング論などを履修するほか、独自の「金融人材育成プログラム」により在学中のFP3級、卒業までのFP2級取得を後押しするなど、金融業界への就職を見据えた学びを提供する。

商学科(会計コース)特徴・研究・入試情報 →🔀 入学後に学科・コースが分かれる

お金の流れを記録し、実務に活かせる会計の知識・技能を習得するコース。財務会計論・工業簿記・原価計算論・国際会計論などを通じて簿記や税務の知識を体系的に学ぶ。大学と大学院あわせて6年間で税理士資格の取得を目指せる、高千穂大学独自の「税理士養成プログラム」が用意されている点が特徴。

🎓 商学部の求める学生像

商学部の教育目的は「豊かな人間性と高い実務能力を有する企業人・スペシャリストの育成」で、商学科では幅広い教養と深い専門知識を身につけ、現代社会の多様な変化に対応できる国際的な視野を備えた人材の育成を目指しています。求める学生像は、日本国内外の経済の動向に関心を持ち、経済・産業・企業および社会の仕組みやその機能に興味を抱く人。より良い経済・社会をつくるためにビジネスの世界で自らの能力を発揮したいと考える人。そして商品の流通の仕組みやお金の流れ、会計の仕組みなどを学び、自らの能力を高めていこうという意欲と基礎的能力のある人です。

出典: https://www.takachiho.jp/library/PDF/nyushi/gakubu/youkou2027.pdf

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 東京23区

経営学科(企業経営コース)特徴・研究・入試情報 →🔀 入学後に学科・コースが分かれる

モノやサービスを販売して利益を生み出し、組織を成長させていく企業活動の仕組みを学ぶコース。人的資源管理と賃金の関係や、生産の立場から経営効率を高める手法などを、経営心理学・経営財務論・経営労務論・生産管理論・販売管理論といった科目を通じて、国内外の企業経営の実態を理論と実践の両面から理解する。

経営学科(経営法務コース)特徴・研究・入試情報 →🔀 入学後に学科・コースが分かれる

企業活動を法律的な視点から学ぶコース。CSR(企業の社会的責任)や企業に関わる法律、法令遵守(コンプライアンス)などを、企業法(企業形態法・株式会社法・知的財産法・有価証券法)・労働法・経済法・税法といった科目を通じて体系的に習得し、企業経営を支える法的知識を備えた人材を育成する。

自ら起業したい、あるいは実家の事業を継ぎたいという学生のために、経営者や企業内起業家を育てるコース。事業創造論・中小企業経営論・企業家論・事業計画論・企業経営実習などを通じて、企業経営のあり方や事業計画の立て方を理論と実践の両面から学ぶ。入学定員25名の枠で出願段階からコースを選択する点が、他の3コースと異なる。

経営学科(情報コース)特徴・研究・入試情報 →🔀 入学後に学科・コースが分かれる

経営とITの両方が分かるスペシャリストの養成を目標とするコース。企業経営に関する多彩な科目を学ぶと同時に、プログラミングやデータベース、データベース言語SQL、情報ネットワークなど実際にコンピュータを使用した情報通信技術を習得し、経営情報論やマーケティング情報論を通じて経営と情報技術を結びつける力を養う。

🎓 経営学部の求める学生像

経営学部の教育目的は「幅広い教養と経営能力を有する価値創造型人材の育成」で、経営学科ではあふれる教養と豊かな人間性を基礎に、経営の仕組みや機能、経営体の本質を理解し、時代の変革に対応した国際的視野で物事を考えられる人材の育成を目指しています。求める学生像は、日本国内外の経済の動向に関心を持ち、経済・産業・企業および社会の仕組みやその機能に興味を抱く人。営利・非営利を問わず継続的な事業体の成長・発展のために自らの能力を発揮したいという意欲と基礎的能力を持つ人。既存の事業を継承したい、あるいは自ら新たに企業や事業を起こしたいという意欲と基礎的能力を持つ人。ICT(情報通信技術)の仕組みを学び、ICTを活用したビジネスの革新を目指す意欲と基礎的能力を持つ人です。

出典: https://www.takachiho.jp/library/PDF/nyushi/gakubu/youkou2027.pdf

人間科学部

学部公式ページ

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 東京23区

社会生活全般に関わる知識を学ぶとともに、社会や経済の仕組みを理解し、将来の社会生活をコーディネートできる意欲と行動力を養う、人間科学専攻の1コース。社会保障論・社会福祉論・年金論・ジェロントロジー・家族社会学・高齢社会論・ジェンダー論などを通じて、貧困やヤングケアラー、障がい者支援といった現代的な社会課題についても学ぶ。

人間の多様な心の働きを学ぶとともに、コミュニケーション能力・企画力・行動力を身につけ、社会が求める多様な個性にあふれた人材を育成する、人間科学専攻の1コース。実験心理学・社会心理学・カウンセリング論・異文化間コミュニケーション論・文化人類学などを通じて、心理学とコミュニケーション、文化的視点を統合的に学ぶ。

小学校教諭や児童指導員など、子どもの教育に携わりたい人のための専攻。「児童学概論A・B」「児童心理学」を必修とし、ボランティア論・臨床心理学・カウンセリング論・児童教育論・社会福祉論・特別支援教育などを選択必修として学ぶほか、小学校でのボランティアや幼稚園での授業活動、課外実習を通じて教師に必要な資質と実践力を磨く。保育士資格や小学校教諭一種免許状の取得が可能で、「東京教師養成塾」との連携により東京都教員採用選考の一次試験が免除される特別選考も用意されている。

🎓 人間科学部の求める学生像

人間科学部の教育目的は「自立的個人・自他共生的社会人としての人材の育成」です。人間科学専攻では人間を「個人」と「社会的存在」の2側面から捉え、国際的視野のもとで主体的・自立的な個人および自他共生的な社会人として成長できる人材を、児童教育専攻では人間の成長過程における「教育」の重要性に着目し、特に児童期の心理の発達や行動様式を理解して児童の健全な発達に寄与する人材を育てることを目指しています。求める学生像は、国内外の人々の価値観・行動様式の特徴や変化に関心を持ち、個人および社会的存在としてどう自立的・自他共生的に成長するかに興味を抱いている人。幅広い教養を身につけ、人間と人間の成長過程について学び、さまざまな人と関わりながら自らも成長したいという意欲と基礎的能力を持つ人。他者と関わりながら学ぶコミュニケーション力があり、文章・口頭・メディアなどを通じて学修成果を表現する基礎力を持つ人。そして子どもを愛し、子どもの成長に貢献するために自らの資質・能力を発揮したいという意欲と基礎的能力を持つ人です。

出典: https://www.takachiho.jp/library/PDF/nyushi/gakubu/youkou2027.pdf

🗺️ キャンパス情報とマップ

📍 東京都杉並区大宮2-19-1

🚉 アクセス: 京王井の頭線「西永福」駅から徒歩約7分