5専攻のうち、小学校段階の学習開発を専門に学ぶ専攻。特定教科に偏らず、「活動方法系」「課題内容系」「問題解決系」の3本柱から授業づくりや教材開発を研究します。学校現場に出向くアクティブラーニングやプロジェクト学習を積極的に取り入れています。
日頃から教育問題や教育活動に関心を持ち、教員養成分野への強い意欲を持つ学生を求める。
5専攻のうち、教育実践・教育心理・幼児教育の3専修からなる、特定教科ではなく教育の理論・実践を専門に学ぶ専攻。子どもの心身の発達や遊びを通し…
1年次は学科共通で学び、2年次から分かれる2専攻の一つ。小学校教諭一種免許状の取得を基礎とし、第二の専門性として特別支援学校教諭一種免許状(…
1年次は学科共通で学び、2年次から分かれる2専攻の一つ。幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の取得を基礎とし、第二の専門性として小学校教諭一種免…
教科教育学専攻10専修のうち、社会科教育専修。歴史学・地理学・公民(法律・政治・経済)にまたがる幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや議論を…
教科教育学専攻10専修のうち、理科教育専修。物理・化学・生物・地学の4分野を実験・観察とともに学び、里山や地層での野外観察を含むフィールドワ…
教科教育学専攻10専修のうち、音楽教育専修。声楽・器楽・鍵盤楽器などの実技科目と、音楽理論・ソルフェージュ・作曲法・指揮法などの理論科目を並…
教科教育学専攻10専修のうち、技術教育専修。材料加工・生物育成・エネルギー変換・情報の4領域を、工学や農学を基礎とした講義と、設計・製作・栽…
小学校教員養成を土台に、2年次から理科の専門性を磨く専攻。物理・化学・生物・地学の各領域と実験科目を通じて理科の基礎を幅広く学び、附属橘小学…
小学校教員養成を土台に、2年次から音楽の専門性を磨く専攻。声楽・ピアノ・管弦打楽器など専門分野の演奏能力を高めるとともに音楽教育に必要な表現…
「保育・教育・表現・心理」の4分野を学び、心理・福祉に強い保育者・教育者をめざす学科。入学後は保育士と幼稚園教諭免許の取得をめざす「幼稚園教…
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