14コースのうち、音楽を専門に学ぶコース。2年次以降、音楽科教育・声楽・器楽・作曲/音楽理論の4領域に分かれて専門性を深める。声楽では個人レッスンを通じた歌唱指導法を、器楽ではピアノ・管打楽器の奏法習得や楽器のメンテナンスを学び、音楽理論・音楽史の学習を創作力の育成につなげます。
学部単位の具体的な本文は個別に取得できなかった。教員養成分野への強い関心を持つ学生を求めているとみられる。
1年次は共通科目で幅広く学び、2年次進級時に12の系から専攻コースを選択する学校教育学科の1系。器楽・声楽の実技と音楽理論、音楽科教育法を学…
小学校教員免許の取得を全コース共通の卒業要件としたうえで、コースごとにもう一つの校種・教科の免許を取得する7コースの1つ。音楽・美術・保健体…
教科教育コース10専修のうち、音楽教育専修。ピアノ・声楽・弦管打楽器の実技に加え、日本の伝統的な歌唱や和楽器の実習、作曲、音楽理論、音楽史を…
教科教育・教科複合コースのうち、芸術創造領域の音楽分野を専門に学ぶ。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器楽…
教科教育の専門知識や教育実習を通じて実践力を身につけ、小学校・中学校などの現場で活躍できる教員を養成する課程です。2022年4月に人間発達科…
教科教育学コース9専修のうち、音楽専修。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器楽・創作・鑑賞の4活動を軸にし…
芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、音楽を専門領域とする区分。声楽・器楽・指揮などの実技と音楽理論・音楽史を学びながら、1年次から小中学…
学校教員や音楽指導者に求められる知識と技能を、理論と実践の両面から学ぶコース。近隣の小学校での音楽授業実施(篠笛指導など)や演奏会活動を通じ…
中等教育コースの3サブコースの1つで、美術科専攻・保健体育科専攻・音楽科専攻からなり、中学校・高等学校の教員を養成する。美術科専攻は絵画・彫…
小学校教員養成に加え、声楽・ピアノ・管弦打楽器・作曲・音楽学・音楽科教育の6分野を幅広く学ぶコースです。1〜2年次に各分野の基礎を学んだ後、…
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