📖 学科図鑑

仙台白百合女子大学人間学部健康栄養学科（公衆栄養・スポーツ栄養コース）

📍 宮城県私立

🔍この学科で学ぶこと

健康栄養学科3コースのうち公衆栄養・スポーツ栄養コース（地域行政・スポーツ分野、2027年度開設）。公衆栄養学を基盤に、自治体や企業と連携したフィールドワークを通して健康づくりや予防の視点から栄養指導を実践的に学ぶ。スポーツ科学と栄養を組み合わせ、競技力向上や体力づくり、コンディショニングを支えるスポーツ栄養にも力を入れる。

健康栄養学スポーツ科学

🔬研究テーマ例

この学科・コースで実際に取り組まれている研究テーマの例です(卒業論文題目・教員の研究内容など、大学公式サイトで確認できるもののみ掲載)。

Current Situation of Dietary Choline in Japan(大久保剛教授)
管理栄養士をめざす女子大学生における抑うつ傾向と食品摂取頻度の関連性(神田あづさ教授)
Performance of a Salt Check Sheet for Screening Salt Intake Estimated from 24-hour Urinary Sodium Excretion in Middle-aged Japanese Adults Following a Salt Reduction Intervention(菅原詩緒理教授)

出典

🎓入試情報

総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)

総合型選抜(Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期)
学校推薦型選抜〔公募〕

募集要項

ここに出ている入試名は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜

主な方式名: 一般選抜〔A日程〕〔B日程〕〔C日程〕、大学入学共通テスト利用選抜〔A日程〕〔B日程〕〔C日程〕

共通テスト: 任意(一般選抜では課さない。別枠の大学入学共通テスト利用選抜〈A・B・C日程〉では必須) / 個別学力試験: あり(書類50点＋学力試験200点。国語100点・外国語100点)

大学公式の入試情報ページ

配点・科目の詳細は、出願前に必ず大学公式サイトでご確認ください。

求める学生像

4学科それぞれに求める学生像を定めている。子ども教育学科は、子どもの成長・発達・教育の支援に強い関心を持ち保育・教育の理論と実践について旺盛な学習意欲を持つ学生、人間や社会に深い関心を持ち特に子どもを理解し支援するために愛と奉仕の精神で真摯に努力する協調性ある学生、将来保育士・幼稚園教諭・小学校教諭・中学校教諭(英語)になることを望む学生。心理福祉学科は、人間や社会への関心をもち多様な価値観に触れながら学ぶ姿勢を持つ学生、協調・協働を重視し他者と学び合いながら成長していく姿勢を持つ学生、心理学を科学的に学ぶための探究心をもち研究やデータ分析にも関心を持つ学生、社会福祉の視点から人や社会の支援に関心をもち現場で役立つ実践力を身につけたい学生。

健康栄養学科は、人間の食行動や食環境に興味をもち健康・栄養に関する話題や問題を探求して自分の判断・意見を人前で話せる学生、国民健康・栄養調査の実施方法や内容・結果の導き方に興味をもちその結果を説明できる学生、健康について理解し様々な人を対象としたQOLの向上のために自分が何をできるかを常に考え行動できる学生、人間の体の構造や機能を理解し体内における食品成分や医薬品成分の働きを説明できる学生、専門家・仕事人として社会で活躍するために必要な学習意欲と計画性・気力と体力をもった学生を求める。グローバル・スタディーズ学科は、グローバル社会の仕組みや多様な文化的事象に関心を持ち幅広い知識と教養を身につけようとする学生、グローバル社会で活躍するために必要な日本語リテラシーや情報活用能力等を主体的に修得しようとする学生、英語をはじめとする外国語の運用能力を高める意欲を持ちその言語を育んだ文化的背景や歴史的意義について継続的に学修しようとする学生、グローバル社会における諸問題や課題に関心を持ち客観的判断力や創造的思考力を身につけようとする学生を求める。

出典: https://sendai-shirayuri.ac.jp/faculty/ce/policy / https://sendai-shirayuri.ac.jp/faculty/ps/policy