コース分けをせず、美術・デザイン・映像・工芸などの領域を自由に組み合わせて学べる専修。1年次に造形の基礎を徹底して習得したのち、2年次から自分だけのカリキュラムを設計し、「ファインアート」「デザイン」「映像・アニメーション」の3領域を中心に、既存の枠組みにとらわれない表現力と、変化の激しいクリエイティブ業界で求められる柔軟な発想力を育成する。
芸術の創り手として作品やパフォーマンスを提供する人材だけでなく、幅広い芸術活動を通じて社会の発展に寄与する人材を育てることを目指しています。「演劇・ダンス」「音楽」「ビジュアル・アーツ」の各領域で、人間の営みと密接に関わる芸術文化を理解し、その理論・歴史・表現を学ぶことで、社会を構成する自分自身と多様な他者をより深く探求し、ともに生きる力を身につけようとする学生を求めます。求める学生像は、(1)高等学校までに身につけておくべき基礎学力を持つ人、(2)創作活動や芸術鑑賞を通して芸術の学術的な学びに求められる意欲と関心を持つ人、(3)自ら進んで学ぶ強い意欲と自立心を持つ人、(4)芸術・文化・人間・表現・コミュニケーションに強い関心を持ち創作活動やアートマネジメントに挑戦する意欲を持つ人、(5)建学の理念を理解し他者に奉仕しともに向上する意欲を持つ人です。
アート・デザイン全般に不可欠な技術と知識を学ぶ「基礎総合ワークショップ」と、プロダクトデザインおよびメディアアートの分野を掘り下げる「コア科…
音楽デザインとは、メディアや環境を含めた総合的な視点から取り組む、幅広い音楽実践であり、その基礎技能をコンピュータ・音響・創作と定め、一体と…
デジタル技術やバイオメディアを応用したインスタレーション・パフォーマンス、音響映像作品、インタラクティブ作品、ソフトウェアアート、バイオアー…
2027年度に新設される、平面・立体のアート分野と染・織のテキスタイル分野の教員が連携する専門コース。近年増えている「領域を横断する作品づく…
既存の造形ジャンルにとらわれない造形表現、メディアアート、インスタレーションを学ぶ領域。1年次にデジタル写真や立体加工の基礎演習を経て、2・…
絵画、版画、彫刻に加え、彫金・鍛金・鋳金の金属工芸、ガラスまで7分野の工房を備え、少人数の実技授業でじっくりと学ぶ学科。1年次に基礎造形力を…
1年次に全専攻共通の基礎を学んだのち分かれる6専攻の一つ。ものづくりを軸に木・金属・土などの多様な素材・技法を探究し、手を動かしながら発想力…
「アート表現とオリジナル・キャラクター」を軸に立体造形の可能性を広げるコース。石彫・金属彫刻・木彫といった伝統素材の技法と、3Dソフトを用い…
造形学科の3領域の一つ。1年次前期の共通基礎を経て、油絵・日本画・版画などの絵画系科目、彫刻・インスタレーションなどの立体系科目、CG・写真…
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