新潟大学 教育学部 学校教員養成課程（教科教育コース・技術専修）

教科教育・教科複合コースのうち、生活・健康領域の技術分野を専門に学ぶ。木工・金属加工などのものづくり技術に加え、プログラミングによる計測・制…

小学校教員免許の取得を全コース共通の卒業要件としたうえで、コースごとにもう一つの校種・教科の免許を取得する7コースの1つ。数学・理科・技術の…

14コースのうち、ものづくり・技術を専門に学ぶコース。木材加工基礎や機械実習など実習中心の授業で木工・金属加工の技術を身につけつつ、情報基礎…

自然・生活系教育コースのうち、技術を専門領域とする区分。木工・金属加工などのものづくり技術やプログラミングによる計測・制御を学び、1年次から…

STEM（科学・技術・工学・数学）を横断的に学び、小学校でのものづくり教育を実践できる教員を育てるコースです。製図・木材加工・金属加工などの…

ものづくりと情報技術に関する幅広い専門分野を学び、中学校技術科・高校工業科教員を養成するコースです。1年次に製図・木材加工・金属加工の実習で…

小学校教員をめざしつつ、技術・ものづくり分野を深く学ぶ選修です。木工・金属加工などのものづくり技術に加え、プログラミングによる計測・制御など…

技術科の専門性を持つ中学校教員をめざす分野です。機械・電気の基礎工学とプログラミングに加え、金属加工・木材加工・栽培まで技術科が扱う分野を幅…

教科教育コース10専修のうち、技術・情報専修。木材加工・金属加工・機械技術・電気技術などのものづくりの基礎に、ロボット制御基礎や栽培技術、情…

中等教育コースの3サブコースの1つで、数学科専攻・理科専攻・技術科専攻・家庭科専攻からなり、中学校・高等学校の教員を養成する。数学科専攻は1…