養護教諭養成課程と保健体育教諭養成課程の2課程からなる専攻。2年次に「保健体育科教育法」やトレーニング論などの実践的教職科目、3年次後期に「免疫学」「養護概説」などの医学的専門科目を重点的に学び、小・中学校での教育実践や「学校臨床研究」を通じて学校保健の専門家としての力を養う。
学部単位の具体的な本文は確認できなかった。教育学分野への強い関心を持つ学生を求めているとみられる。
1年次の「地域教育課題と未来づくり教育」で探究の基礎を身につけ、2・3年次は「文理融合型研究法」「子どもの発達と認知の心理学的理解」などの科…
「言語活動の充実と共生社会の実現」を柱に、国語・社会・英語にまたがる人文・社会科学の専門知識を学ぶコース。国語学・国文学や地理・歴史・公民な…
1年次の「子どもの問いと理数・自然系教育の創生」で理数教育の基礎を学び、2・3年次は解析・幾何・代数などの数学内容と物理・化学・生物・地学の…
数学分野または理科分野を専門に選択するコース。数学分野では集合・写像・微積分など基礎から代数・幾何・解析・確率統計を、理科分野では物理・化学…
技術分野または家庭分野を専門に選択するコース。技術分野は木工・金工・電気・栽培・情報などものづくりの基礎からプログラミングやエネルギー変換技…
学校教育に限らず、家庭・地域での学びや生涯学習まで、人の一生涯にわたる「教育」を社会科学的な視点から研究するコースです。教育社会学・教育制度…
特別支援教育を全学生の必修とし、中学校教諭一種(社会)・高等学校教諭一種(地理歴史・公民)免許状の取得をめざすコース。「自然地理学」で東北地…
特別支援教育を全学生の必修とし、中学校・高等学校教諭一種(英語)免許状の取得をめざすコース。「英語学概論」で言語学的観点から英語の諸相を、「…
小中一貫教育を視野に、幅広い教養と実践力を備えた教育者を育成する学類。小学校教諭一種免許状の取得を全員必修としたうえで、国語・保健体育・特別…
小学校教員免許に加え幼稚園教員免許の取得を卒業要件とする、初等教育専攻で唯一のコース。1・2年次に「幼稚園教育課程論」「子ども理解」などを学…
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