子どもの心身の発達や遊びを通した学びを理解し、幼稚園教諭・保育士をめざすコース。地域の子育て支援施設「あそぼー屋」での遊びの企画・運営や、附属幼稚園での3年次必修4週間の教育実習、2〜3年次の保育所・福祉施設実習を通じて、保育内容や指導法を実践的に身につける。
学部単位の具体的な本文は個別に取得できなかった。教員養成分野への強い関心と教育現場での実践意欲を持つ学生を求めているとみられる。
乳幼児期から学童期までの子どもの育ちを、心理学・保育学・社会福祉学の3分野から段階的に学ぶ専攻。「発達心理学」「保育原理」「社会福祉学概論」…
教育発達実践コース(幼年教育・小学校教育・特別支援教育の3サブコース)。特定教科ではなく子どもの発達と教育実践を専門に学ぶ。知的障害・肢体不…
幼稚園教諭・保育士をめざす幼児教育コース。「保育者論」「乳児保育」「保育内容の指導法」「子育て支援」などを学び、絵本の読み聞かせや手遊びを取…
2年次から選択する4コースの一つ。ピアノや表現活動などの実践技能に加え、発達心理学・子どもの保健・子どもの食と栄養など多角的なカリキュラムで…
2025年新設、2年次から選択する4コースの一つ。子どもの発達に関する専門知識を土台としながら、子ども向けの新しい商品・サービスを生み出す発…
2年次から選択する6メジャーの一つ。18歳未満の子どもの成長・発達と、成長過程で直面する課題への対応方法を学ぶ。子育て家庭への支援や子どもを…
幼稚園教諭・保育士をめざす専修で、1学年5名程度の少人数制。幼児教育学・幼児心理学・子ども家庭福祉学など幼児理解に必要な専門知識を「保育原論…
保育所・幼稚園・認定こども園での勤務をめざすコース。卒業後すぐに実践的な保育ができるよう、専門的な知識や保育技術を身につける科目を多く設ける…
心のやわらかさと強さを持った教育者の育成をめざす学科。附属小学校・幼稚園を擁する総合大学の強みを生かし、現場で役立つ幅広い知識と問題発見・解…
小学校教員をめざすコース。実践力を備えた教員養成のため各教科の学習指導に関する科目を充実させ、小学校英語の教科化に対応した「四国大学小学校英…
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