医療創生大学の学部・学科一覧
2学部・5学科・コースの一覧です。
⚓ 大学の特色
医療創生大学に着いたよ⚓ 1987年に「いわき明星大学」として開学して、2019年に医療創生大学へと名称が変わったんだって。福島県のいわきキャンパスと、2021年にできた千葉県柏キャンパスの2つに分かれているみたいだよ。
2019年から医療法人社団葵会のグループになったのが大きな特徴で、葵会は全国に133の医療施設を展開して16,135名の職員を擁する大きな法人なんだって。実習先もいわき市医療センターや福島労災病院、葵会グループの病院など多岐にわたっていて、卒業後は葵会グループをはじめ幅広い医療機関に就職できるみたいだよ。
国の奨学金だけじゃなく、県や葵会独自の奨学金制度も利用できるんだって。
総合医療学部（いわきキャンパス）
学部公式ページ世界理学療法連盟(WCPT)の教育課程認証を日本で唯一受けた学科。1年次から解剖学・生理学・運動学の学修支援を行い、3年次12週間・4年次8週間の臨床実習で実践力を養う。シンガポール・マレーシア・イギリスなど5カ国から客員教員を招く国際教育プログラムを通じ、世界基準の理学療法士をめざす。
看護師に加え保健師(選抜制)・養護教諭二種免許状の取得もめざせる学科。1年次から国家試験対策の全国模試に取り組み、総合病院・保育園・介護施設・訪問看護ステーションなど地域と連携した実習を重ねる。東日本大震災の被災地といういわきの地の利を生かし、災害看護教育に力を入れる。
基礎心理学と臨床心理学をバランスよく学び、公認心理師受験資格に対応する学科。進路に応じて心理専門職をめざす「カウンセラー」、対人職の公務員をめざす「地域支援」、企業での活躍をめざす「ビジネス心理」の3プログラムから選択でき、社会や家庭でも活かせる「こころの専門家」を養成する。
世界作業療法士連盟(WFOT)が定める教育基準の認定を受けた学科。少人数のグループ学習を基盤に、1年次から解剖学・生理学・運動学の補講で基礎を固め、4年次の国家試験対策講義まで手厚くフォローする。海外協定校との短期留学制度もあり、世界水準の作業療法士をめざす。
🎓 総合医療学部（いわきキャンパス）の求める学生像
大学全体の方針は3項目——「大学で教育を受けるために必要とされる基礎的な知識・技能を身につけている。」「大学で教育を受けるために必要とされる基本的な思考力・判断力・表現力等の能力を身につけている。」「大学で教育を受けるために必要な態度を身につけている。」。総合医療学部の方針も同じ3項目で、それぞれに「(総合医療学部CP1、2に対応)」「(総合医療学部CP3に対応)」「(総合医療学部CP4、5に対応)」というカリキュラム・ポリシーの対応番号が添えられています。学科ごとの方針は6項目あり、4学科とも並びが同じです——「高等学校段階までに身につけるべき基礎的・基本的な知識・技能を身につけている人」「「国語」または「英語」を通して、聞く・話す・読む・書くことの基本的な能力を身につけている人」「社会の様々な問題に対して、知識・技能や情報をもとにして、筋道を立てて考える力、判断する力、表現する力を身につけている人」「ものごとに対して主体性を持って、積極的かつ誠実に取り組む態度が身についている人」、5項目目が職業に触れる項目、6項目目が「学校や地域において、グループ学習、課外活動、ボランティア活動などの経験があり、他者とコミュニケーションをとりながら協力して課題をやり遂げることができる人」です。5項目目だけが学科で入れ替わります——理学療法学科は「理学療法士の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」、看護学科は「看護師、または保健師の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」、心理学科は「公認心理師、または一般職業人の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」、作業療法学科は「作業療法士の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」。
国際看護学部（柏キャンパス）
学部公式ページ千葉県柏市の柏キャンパスに置かれ、グローバル化した多文化共生社会に対応できる看護師の養成を目的とする学科。1年次の語学を含む基礎教育から3・4年次の「国際看護学」科目群まで段階的に学び、外国人患者への診療補助など実践的な知識・技術も習得する。英語と国語のみで受験できる方式も用意する。
🎓 国際看護学部（柏キャンパス）の求める学生像
「国際看護学部は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づき、アドミッション・ポリシーを次のとおりとします。」として4項目を挙げます——「国際的な視野を持って活躍できる看護師となることを希望している人」「心身ともに健全で思いやりと協調性をもって他者と接することができる人」「ものごとに積極的に誠実に取り組む姿勢が身についている人」「看護学を学ぶにあたって必要な基礎的能力を身につけている人」。総合型選抜の出願資格には、大学の教育理念・目的として「科学的根拠に基づいた術を備えた慈愛のある医療人の創生」が挙げられています。