世界理学療法連盟(WCPT)の教育課程認証を日本で唯一受けた学科。1年次から解剖学・生理学・運動学の学修支援を行い、3年次12週間・4年次8週間の臨床実習で実践力を養う。シンガポール・マレーシア・イギリスなど5カ国から客員教員を招く国際教育プログラムを通じ、世界基準の理学療法士をめざす。
大学全体の方針は3項目——「大学で教育を受けるために必要とされる基礎的な知識・技能を身につけている。」「大学で教育を受けるために必要とされる基本的な思考力・判断力・表現力等の能力を身につけている。」「大学で教育を受けるために必要な態度を身につけている。」。総合医療学部の方針も同じ3項目で、それぞれに「(総合医療学部CP1、2に対応)」「(総合医療学部CP3に対応)」「(総合医療学部CP4、5に対応)」というカリキュラム・ポリシーの対応番号が添えられています。学科ごとの方針は6項目あり、4学科とも並びが同じです——「高等学校段階までに身につけるべき基礎的・基本的な知識・技能を身につけている人」「「国語」または「英語」を通して、聞く・話す・読む・書くことの基本的な能力を身につけている人」「社会の様々な問題に対して、知識・技能や情報をもとにして、筋道を立てて考える力、判断する力、表現する力を身につけている人」「ものごとに対して主体性を持って、積極的かつ誠実に取り組む態度が身についている人」、5項目目が職業に触れる項目、6項目目が「学校や地域において、グループ学習、課外活動、ボランティア活動などの経験があり、他者とコミュニケーションをとりながら協力して課題をやり遂げることができる人」です。5項目目だけが学科で入れ替わります——理学療法学科は「理学療法士の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」、看護学科は「看護師、または保健師の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」、心理学科は「公認心理師、または一般職業人の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」、作業療法学科は「作業療法士の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人」。
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1年次に教養教育と人体構造学など基礎知識を学び、2・3年次に理学療法学の専門科目・演習・実習が本格化する。医学科や看護学・作業療法学専攻との…
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けがや病気で低下した身体機能の回復を、運動療法や物理療法などを通じて支援する理学療法士を養成する学科。1年次に解剖学・生理学などの基礎医学と…
基礎教育科目・専門基礎科目・専門科目を体系的に編成し、初年次からキャリア・デザインの授業を開始する。専門基礎科目で人体の構造・機能・病態や障…
けがや病気で低下した身体機能の回復を、運動療法や物理療法などを通じて支援する理学療法士を養成する学科。超音波装置や三次元動作解析装置など最新…
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