生活健康芸術教育サブコースのうち、音楽を専門に学ぶ区分。声楽・ピアノ・指揮などの実技と音楽理論・音楽史を学び、歌唱・器楽・創作・鑑賞を軸にした音楽科教育法を研究する。中学校・高等学校の音楽科教員免許取得を目指し、教育実習を通じて指導力を養う。
学部単位の一般選抜向けアドミッションポリシー本文は確認できなかった。教員養成分野への強い関心と、教育現場で実践する意欲を持つ学生を求めているとみられる。
中学校教育コース10領域のうち音楽領域。音楽科教育・声楽・器楽(ピアノ・木管楽器)を専門とする教員による少人数授業で、音楽科教育全般を広く学…
西洋音楽、日本の伝統音楽、世界の諸民族の音楽、ポピュラー音楽までジャンルを超えて演奏・研究するコースで、インドネシアのガムラン(旋律打楽器の…
教科別コースのうち、音楽を専門に学ぶコース。声楽・器楽・音楽理論・ソルフェージュ・作曲・指揮などを幅広く学びながら音楽への理解を深め、3年次…
教科教育コース10選修のうち、音楽選修。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器楽・創作・鑑賞の4活動を軸にし…
主に中学校・高等学校音楽科教員の養成を目的に、理論・実技・実習を組み合わせて体系的に学ぶプログラム。教員養成系では手厚い1学年22名という定…
中学校教育専攻11コースのうち、音楽コース。「中等音楽科内容論」で声楽・器楽(鍵盤・管弦打)・和楽器・指揮・作曲編曲法・ソルフェージュ・和声…
小学校教育専攻17プログラムのうち、音楽教育プログラム。専門的な内容を学ぶ中学校教育専攻の音楽コースと異なり、「初等音楽科内容構成論」を中心…
音楽学科3コースのうち教育文化コースの音楽教育専修。中学校・高等学校教諭一種免許状が取得可能なカリキュラムを編成し、音楽指導者の育成に主眼を…
声楽・ピアノ・管楽器・打楽器・音楽教育学の各分野について、専科として1つの分野を深く追究しながら、副科として他の分野も同時に学べるようカリキ…
中等教育教員養成課程11専攻のうち、音楽の専門知識と指導法を学ぶ専攻。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器…
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