人間形成の現実と理念を多角的に学ぶコース。教育の現場でのフィールドワークや農業体験を取り入れた演習科目、国際的な視点から地球規模で教育のあり方を考える講義科目など、バラエティに富んだ科目が用意されている。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく「学問の独立」の理念のもと、高い基礎学力と旺盛な知的好奇心、進取の精神に富む勉学意欲の高い学生を求める。人間・世界を深く探り、言語・文学・表現の本質や人間・社会の歴史的展開を究明するという学部理念を理解し、学部の基礎から専門にわたるカリキュラムに対応できる基礎学力と、入学前の幅広い学習・経験を重視している。
人間がライフサイクルの中でどう成長・発達・形成していくのかを専門的に学ぶ学科の1コース。歴史学・哲学・宗教学・倫理学・文化人類学・言語学など…
人間がライフサイクルの中でどう成長・発達・形成していくのかを専門的に学ぶ学科の1コース。乳幼児期から老年期まで、人間の発達・学習・教育がどの…
人間がライフサイクルの中でどう成長・発達・形成していくのかを専門的に学ぶ学科の1コース。情報環境の中で生活し、学び、発達する人間を多様な観点…
「発達・教育」「ビジネス」「ライフ」の3領域で構成される学科。1年次は教養科目と入門科目で土台を作り、2年次以降は関心に応じて領域を選んで専…
3年次以降、各教科の指導法や教職実践演習などを通じて、小学校教育に関する実践的な知識と技能を学ぶ専攻課程。1・2年次に教育学の基礎や教育心理…
3年次以降、教育心理学・教育社会学・教育哲学など、学問としての教育学の専門科目を通じて理論的に学びを深める専攻課程。1・2年次に教育学の基礎…
教育の理念・歴史・思想を、哲学的・歴史的・人間学的・臨床的という複数のアプローチから「教育とは何か」を根本から考察するコース(教育学専修)。…
社会学を中心に、歴史学・経済学・文化人類学などの視点も交え、社会現象・文化現象としての教育を国際比較や異文化理解を含めて総合的に考察するコー…
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