映像を通じて物語を紡ぎ出す技術と表現力を磨くコース。モンタージュやカメラアングルなど映像特有の非言語的手法を学びながら、シナリオ制作・脚本、写真、パフォーミングアーツ、AI技術を活用した映像制作まで幅広く扱い、企画立案からチーム運営・予算管理までのプロデューススキルも養う。
大学全体の方針は芸術学部と共通で、「藝術立国」の理念と3つの観点(「芸術やデザインに興味と熱意を持つ人」「高等学校までの学習および経験により培われた基本的な知識を持ち、主体的に学修できる人」「社会に興味を持ち、仲間とともに切磋琢磨して成長できる人」)です。デザイン工学部の方針は「デザイン」の定義から始まります——「デザインとは、見た目を装飾するだけではなく、今や「デザイン思考」として、人間社会の改善や進化に必要不可欠な技術となっています。」。そのうえで「自己表現や趣味にとどまらず、広く社会をイメージし、何のためにデザインを活用するべきなのか、モノやコトに対するデザインを学び、社会に積極参加しようとする入学希望者を求めます。」と結ばれます。プロダクトデザイン学科は「製品をデザインし、その内容を他者に伝えるための技術を向上させる努力を継続できる人」「社会が抱える課題とそれらに関わる製品に対して興味・関心のある人」「製品のデザインにおいて、他者の意見を傾聴でき、協働することができる人」。建築・環境デザイン学科は「建築、インテリア、リノベーション、まちづくり、ランドスケープ、環境問題などに課題意識を持ち、自ら学ぶ意思がある人」「ものづくりや調査・探究に取り組んだ経験を空間デザインや地域の課題解決に活かす意欲がある人」「社会や自然に対する感性と観察力を持ち、課題発見ができ、論理的に思考しながら解決に向けて他者と協力できる人」。グラフィックデザイン学科(グラフィックデザインコース/イラストレーションコース)は「情報の視覚伝達に興味と熱意を持ち、人との関わりに積極的で、社会に目を向けられる人」「常に好奇心を持ち、既成概念にとらわれず制作活動に向き合うことができる人」「グラフィックデザインを学ぶことに意欲的であり、主体的に努力を続けることができる人」。映像学科(キャラクター・ゲームコース/CG・アニメーションコース/映像クリエイションコース)は「映像表現の多様性とその技術の進化に興味があり、それらを習得する努力ができる人」「社会や地域の魅力と課題に関心があり、それらを映像で表現、発信していく意欲のある人」「自身の役割を理解し、グループで映像制作や研究を行うことができる人」。企画構想学科(企画構想コース/地域デザインコース/食文化デザインコース)は「社会や地域の課題を発見し、それに対する解決策を創造的かつ実践的に提案する意欲を持つ人」「他者と協働し、多様な視点を取り入れながらプロジェクトを推進する意欲がある人」「自主性を持ち、論理的かつ柔軟な思考で新しい価値を創造することに挑戦したい人」。
手描きアニメーションやストップモーションといった伝統技法から、3DCGや生成AIまでを横断的に学ぶコース。モーショングラフィックス・VFX・…
山形の豊かな食文化を基盤に、四季折々の自然が育む食材や地域の食文化に触れながら、その魅力をデザインやアートの視点で探究するコース。「食と地域…
スポーツに関する情報を収集・分析し、社会にわかりやすく発信する力を養う学科。競技映像やデータから戦術・パフォーマンスを分析するスポーツ情報戦…
1〜2年次前期にデザインの理論・発想手法とアナログ・デジタルの表現技術を修得し、2年次後期以降はグラフィック・Web・プロダクト・映像・服飾…
デザイン専攻が2年次から分かれる3分野の一つ。写真・映像表現を通じて「見る力」を養い、技術操作にとどまらない観察力と表現力を磨く。写真スタジ…
映像制作の技法そのものを教える学科ではなく、生身の身体と映像(イメージ)との相互作用を、自然・社会・電子メディアなどの環境の中で捉える「新し…
日本の近代・現代の文学全般、日本および世界の映画を中心として、広く現代の映像・表象・思想を理論的・具体的に追究する研究室です。映像表象論やジ…
映像表現、CG技法研究、WEBデザイン、コンテンツデザインなどを学び、映像・写真・デジタルメディアを横断する表現力を養う2027年度新設コー…
出願単位「メディアデザイン領域」内で入学後に分かれる4専攻の一つ(2027年4月新設)。写真・映像・インタラクティブデザインなど新しい表現メ…
2年次より選択する3コースの一つ。「映像編集技術論」「映像制作実習」「CM制作論」など実践科目を通じ、最新のデジタル機材を使った映像・音響制…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない?5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
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