身体機能の回復を通じて人々の生活を支える理学療法士の養成をめざす学科。医療・健康の基礎知識から専門スキル、実践力へと段階的に学び、4年次には卒業研究と国家試験対策に取り組む。理学療法士国家試験受験資格に加え、選択制で健康運動実践指導者・健康運動指導士の認定試験受験資格も取得できる。
看護学科・理学療法学科とも、人類愛・生命倫理の精神に基づき、チーム医療を担う質の高い医療専門職者(看護職のリーダー/リハビリテーション専門職)の育成を目指しています。そのため、人間の健康と生活のあらゆる面に関心を持ち、科学的知識や論理的思考に裏付けられた高度な専門的知識・技術を主体的・創造的に修得でき、異文化の人々と相互に理解しあいながら国際社会に貢献しようとする人を求めています。具体的には、(1)医療および社会貢献への関心が高く、思いやりと責任感を持って看護職・理学療法士を目指す意欲があること、(2)高等学校卒業相当の学力を持つこと、(3)物事を客観的にとらえ論理的に考え判断できること、(4)自分の考えをわかりやすく表現し他者と協働して学修に取り組めること、(5)国内外の保健医療に関する問題に幅広い興味・関心を持つこと、が挙げられています。
運動機能の評価法や運動療法・物理療法などのリハビリ技術を、講義だけでなく臨床体験や実習を通じた能動的な学習で身につける専攻。リハビリテーショ…
「なぜそうなるのか」を考える力を重視し、基礎科学から臨床応用まで体系的に理学療法を学ぶ学科。1年次の基礎学修、2年次の専門性深化、3年次の疾…
「科学的な視点と豊かな教養」を身につけた理学療法士の養成をめざす専攻。1年次から国家試験を意識したカリキュラムを組み、補講・模擬試験・個別指…
1年次に「運動学入門」などで身体運動の基礎や対人関係スキルを学び、2年次の臨床教育実習で理学療法への理解を深めたうえで3・4年次に専門科目を…
1年次から専門講義と演習で身体の動きを学びながら、1・2年次の病院での臨地実習を皮切りに、3年次には約8か月をかけて病院・福祉施設・保健施設…
現代社会の課題を理学療法の視点からとらえ、医療・福祉分野だけでなく健康増進・介護予防分野でも活躍できる人材を育成する学科。最新研究とガイドラ…
国家資格の取得を出発点とし、その先の「現場をリードできる力」を身につけることを目指す学科。ノルウェー発祥の治療技術であるスリングセラピースキ…
理学療法士として必要な専門知識に加え、多彩な教養科目を通じて豊かな社会性を身につける学科。基礎系理学療法・運動器系理学療法・生活環境支援系理…
立つ・歩くなど基本動作の回復を支える理学療法士を養成する学科。運動療法・物理療法の実技を軸に、附属病院等での臨床実習を重ねながら、痛みや障害…
事故や病気で損なわれた身体機能の回復を支援する理学療法士を養成する4年制専攻。1年次からチーム医療を学び、臨床経験豊かな教員が演習・実習を通…
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