健康開発学科3専攻のうち健康情報学専攻(2025年4月に健康行動科学専攻から名称変更)。生命科学・情報科学・社会科学の3領域から健康課題を読み解く力を養う。健康に関する多様なテーマに対応し、異なる分野の人と対話できるジェネラリストを育てる専攻で、飛び交う健康情報の中で何が正しいかを判断するための知のフレームを重視する。情報科学では疫学概論・保健統計・データヘルス、社会科学では衛生学・公衆衛生学・保健医療政策、生命科学では栄養学・生理学・解剖学などを学び、地域調査計画や健康プログラム実習で社会調査・フィールドワークを行う。
高い専門知識・技術の習得に必要な基礎的学力、保健医療福祉の分野における学術的探究や実践的活動に取り組む意欲、多様な人々と関わり合うことのできる基本的なコミュニケーション能力を持つ学生を求める。学力試験・小論文・面接試験等を通して総合的に判断し、保健医療福祉の様々な専門分野で活躍する出発点に立つにふさわしい向上心を持つ人材に広く門戸を開く。
心身の健康だけでなく価値観や生きがいなども含む多元的な健康観「ウエルネス」と、従来のスポーツ科学を融合させて学ぶ学科。「環境・スポーツ教育」…
1年次にスポーツ教養演習でスポーツ科学の多様な側面を幅広く学んだのち、2年次から分かれる6コースの1つ。スポーツと健康・医療の関わりを科学的…
2年次から分かれる6コースの1つ。生涯にわたる健康づくりとスポーツの関わりを学ぶコースで、健康スポーツ原論、フィットネス産業論、健康社会学、…
「運動・スポーツを通してあらゆる世代の健康を支援する」ことを掲げる学科。スポーツが社会に与える影響や指導法を学ぶ「運動・健康」、子どもへの体…
1年次で基礎を学んだのち2年次から分かれる3コース制の一つ。スポーツ生理学や栄養学など、運動や食と健康の関わりを専門的に学ぶコース。食品企業…
学科単位で入学し、入学時オリエンテーションで選択する3コースの一つ。障がい者がスポーツを楽しむことや、高齢者ができるだけ要介護状態にならない…
理論と実践が調和した、現場のニーズに応えるスポーツ指導者の育成をめざす学科。スポーツ生理学・バイオメカニクスと解剖学・スポーツ心理学といった…
スポーツと健康に関する体系的な知識・技能を学び、地域社会に貢献できるスポーツ指導者や保健体育科教諭の養成をめざす学科。発育発達論・スポーツ栄…
2年次より選択する3コースの一つ。スポーツをしている身体の状況を科学的に把握・分析し、課題を解決する理論と方法を学ぶ。食事や睡眠などの生活習…
2年次から選ぶ4コースの一つ。少子高齢化や人口減少が進む現代社会において、スポーツを通じた健康寿命の延伸や地域コミュニティの再生・地域経済の…
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