スポーツと健康に関する体系的な知識・技能を学び、地域社会に貢献できるスポーツ指導者や保健体育科教諭の養成をめざす学科。発育発達論・スポーツ栄養学などの基礎理論に加え、コーチング論・対人関係論など高いコミュニケーション能力を養う科目を重視し、理論に基づいた実践力を育成する。
スポーツおよび健康に関する体系的な教育を通じて、社会のニーズに対応しうる知見と技能の修得およびその実践的な応用力の涵養を図り、スポーツの発展と人々の健康の維持・増進に寄与できる人材の養成を目指している。求める学生像は、(1)スポーツ・健康について専門的に学びたいという興味・関心を有する人、(2)高いコミュニケーション能力をもったスポーツ指導者になりたいという意志・意欲を有する人、(3)高いコミュニケーション能力をもった保健体育科教諭になりたいという意志・意欲を有する人、(4)スポーツを通じて地域社会に貢献したいという意志・意欲を有する人。入学までに高等学校卒業までの幅広い基礎知識を修得しておくことが望まれ、特に専門用語の理解・解釈・運用に必要な一定の国語力と、スポーツ・健康の科学的な理解に必要な理数系科目、英語などの外国語科目への積極的な取り組みが重要とされている。
2年次から分かれる6コースの1つ。選手や競技力の育成を支えるコーチングの理論と実践を学ぶコースで、スポーツコーチング学、スポーツ運動学、アス…
2年次から分かれる6コースの1つ。スポーツを歴史や文化、社会の視点から捉えるコースで、スポーツ人類学、武道論、スポーツ史、スポーツ哲学、舞踊…
「スポーツを科学の目でとらえ第一線のアスリートと指導者を育てる」ことを目的とする学科。スポーツパフォーマンスの向上をめざし、身体・心理・栄養…
理論と実践が調和した、現場のニーズに応えるスポーツ指導者の育成をめざす学科。スポーツ生理学・バイオメカニクスと解剖学・スポーツ心理学といった…
2年次より選択する3コースの一つ。中学・高等学校教員を含め、生涯スポーツのさまざまな場面で教育や指導を行うための幅広い知識と指導技術を身につ…
2年次より選択する3コースの一つ。スポーツをしている身体の状況を科学的に把握・分析し、課題を解決する理論と方法を学ぶ。食事や睡眠などの生活習…
2年次から選ぶ4コースの一つ。少子高齢化や人口減少が進む現代社会において、スポーツを通じた健康寿命の延伸や地域コミュニティの再生・地域経済の…
心身の健康だけでなく価値観や生きがいなども含む多元的な健康観「ウエルネス」と、従来のスポーツ科学を融合させて学ぶ学科。「環境・スポーツ教育」…
2年次から分かれる6コースの1つ。アスリートのけがの予防・応急処置・リハビリを支えるトレーナーの専門知識を学ぶコースで、救急処置法実習、スポ…
教科教育コース10専修のうち、保健体育専修。器械運動・水泳・球技・武道などの実技指導力と、運動生理学・スポーツ心理学の理論を学びます。運動が…
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