3学部・3学科・コースの一覧です。
平成国際大学に着いたよ⚓ 1996年に学校法人佐藤栄学園が開学した大学で、最初は法学部法政学科だけだったんだって。今は法学部・スポーツ健康学部・情報デザイン学部の3学部体制で、2026年4月には新しく情報デザイン学部も開設予定みたいだよ。
建学の精神は「人間是宝」なんだって。人こそが最大の資源だという考え方で、学訓の「今日学べ」には、明日に甘えずに今日できることを今日やろうという思いが込められているみたいだよ。キャンパスは埼玉県加須市の1か所に集約されているんだって。
キャリアセンターでは公務員・教員・一般企業・資格取得のそれぞれの希望に合わせて、個別相談やエントリーシート添削、模擬面接まで手厚くサポートしてくれるみたいだよ。公務員試験対策の講座も充実しているんだって。
学校法人佐藤栄学園の建学の精神は「人間是宝」。天然資源に乏しい日本において何よりの資源は「人」であり、その人材を育む教育こそがすべてのシステムの基盤である、という創設者の考えに基づく。人は一人ひとりが宝の原石であり、その原石を磨き上げて宝にするために教育がある、という想いが込められている。学訓は「今日学べ」で、明日に甘えることなく今日できることは今日のうちにやるという姿勢を表す。教育目的は、建学の精神「人間是宝」を旨として幅広い教養を授けるとともに深く専門の学芸を教授研究し、日本および国際社会の発展と人類の福祉に寄与しうる人材を育成すること。少人数教育を特色とし、学生一人ひとりの可能性を開発する学びの場を目指している。具体的な入学者受入れの方針は学部ごとに定められている。
法律・政治・行政・経済・経営を幅広く学ぶ学科。1・2年次で学問の基礎と社会人基礎力を養い、3・4年次は「研究会」(ゼミ)で公務員試験対策や地方自治、マーケティングなど関心のあるテーマを深める。公務員・教員・警察官・消防官・自衛官など幅広い進路に対応し、スポーツと学業の両立をめざす学生も支援する。
科学技術の発展と社会構造の変化に対応できる知識・判断力と総合的な視野を持ち、現代社会の複雑な問題に対処できる人材の育成を教育目的とし、法律・政治行政・経済経営の幅広い分野で専門教育を行うとともに文武両道を奨励している。求める学生像は、(1)国際社会・日本・地域社会の発展に役立ちたいと考えている人、(2)中央省庁・地方自治体で中核となって活躍する意欲のある人、(3)警察官・消防官・自衛官などとなり国や地域の治安・安全確保に貢献したい人、(4)中学・高等学校等の教員となり学校教育に従事したい人、(5)ビジネスの世界で活躍し社会経済の発展に貢献したい人、(6)学業とともにスポーツでも活躍しスポーツに関わる職業に就きたい人、(7)法律・政治行政・経済経営の専門知識を身につけ各種資格を取得したい人。入学までに幅広い基礎的知識を修得しておくことが望まれ、特に専門用語の理解・解釈・運用に必要な一定の国語力と、社会科学の理解に必要な社会系科目・英語などの外国語科目への取り組みが重要とされている。
スポーツと健康に関する体系的な知識・技能を学び、地域社会に貢献できるスポーツ指導者や保健体育科教諭の養成をめざす学科。発育発達論・スポーツ栄養学などの基礎理論に加え、コーチング論・対人関係論など高いコミュニケーション能力を養う科目を重視し、理論に基づいた実践力を育成する。
スポーツおよび健康に関する体系的な教育を通じて、社会のニーズに対応しうる知見と技能の修得およびその実践的な応用力の涵養を図り、スポーツの発展と人々の健康の維持・増進に寄与できる人材の養成を目指している。求める学生像は、(1)スポーツ・健康について専門的に学びたいという興味・関心を有する人、(2)高いコミュニケーション能力をもったスポーツ指導者になりたいという意志・意欲を有する人、(3)高いコミュニケーション能力をもった保健体育科教諭になりたいという意志・意欲を有する人、(4)スポーツを通じて地域社会に貢献したいという意志・意欲を有する人。入学までに高等学校卒業までの幅広い基礎知識を修得しておくことが望まれ、特に専門用語の理解・解釈・運用に必要な一定の国語力と、スポーツ・健康の科学的な理解に必要な理数系科目、英語などの外国語科目への積極的な取り組みが重要とされている。
数理・AI・データサイエンスの基礎を体系的に学び、DXを通じて地域社会や企業の課題を解決できる人材の養成をめざす、2026年開設の新学科。「農業」「環境」「スポーツ情報」「経営・マーケティング」「文化情報」「国際関係」の重点分野から関心領域を選び、約4か月の長期インターンシップで実践力を磨く。