2年次から選ぶ4コースの一つ。少子高齢化や人口減少が進む現代社会において、スポーツを通じた健康寿命の延伸や地域コミュニティの再生・地域経済の活性化について学ぶ。ウェルネスや運動に関わる知見を身につけ、地域コミュニティのマネジメント・振興を担う人材を養成する。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく人間科学部は、高校などで継続的に学習の努力を重ね、一定の基礎的・基本的な知識と技能を身につけた人を求めています。加えて、人間の多様な営みに関心を持ち、それを探究しようとする意思と思考力を持つ人、学校生活や地域活動・文化活動・スポーツ活動などの実践体験を通じて人間社会への関心を養い、主体的に学習に取り組む姿勢を持つ人を期待しています。学びの基礎となる国語・英語・数学・理科・社会については一定水準以上の学力が必要で、その他の教科についても、論理的思考力・豊かな表現力・現実を的確にとらえた実践力を養う観点から幅広く学修していることが望まれます。臨床心理学科では臨床心理学への強い関心と学習意欲、人と交流しようとする態度、読解力と表現力を含む基礎学力が、心理学科では科学的な態度を身につけるための基礎学力が特に重視されます。
2年次から分かれる6コースの1つ。選手や競技力の育成を支えるコーチングの理論と実践を学ぶコースで、スポーツコーチング学、スポーツ運動学、アス…
2年次から分かれる6コースの1つ。スポーツを歴史や文化、社会の視点から捉えるコースで、スポーツ人類学、武道論、スポーツ史、スポーツ哲学、舞踊…
「スポーツを科学の目でとらえ第一線のアスリートと指導者を育てる」ことを目的とする学科。スポーツパフォーマンスの向上をめざし、身体・心理・栄養…
理論と実践が調和した、現場のニーズに応えるスポーツ指導者の育成をめざす学科。スポーツ生理学・バイオメカニクスと解剖学・スポーツ心理学といった…
スポーツと健康に関する体系的な知識・技能を学び、地域社会に貢献できるスポーツ指導者や保健体育科教諭の養成をめざす学科。発育発達論・スポーツ栄…
2年次より選択する3コースの一つ。中学・高等学校教員を含め、生涯スポーツのさまざまな場面で教育や指導を行うための幅広い知識と指導技術を身につ…
2年次より選択する3コースの一つ。スポーツをしている身体の状況を科学的に把握・分析し、課題を解決する理論と方法を学ぶ。食事や睡眠などの生活習…
心身の健康だけでなく価値観や生きがいなども含む多元的な健康観「ウエルネス」と、従来のスポーツ科学を融合させて学ぶ学科。「環境・スポーツ教育」…
2年次から分かれる6コースの1つ。アスリートのけがの予防・応急処置・リハビリを支えるトレーナーの専門知識を学ぶコースで、救急処置法実習、スポ…
教科教育コース10専修のうち、保健体育専修。器械運動・水泳・球技・武道などの実技指導力と、運動生理学・スポーツ心理学の理論を学びます。運動が…
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