子ども教育学科3コースのうち地域共創コース。2026年度(令和8年度)開設。保育・教育の学びをベースにしながら、地域での活動やインターンシップに取り組む。こどもまんなかの優しい社会をつくるため、公務員や企業人として地域の課題を解決したい人、地元を元気にしたい人を対象にしている。教育と地域づくりの両方に関わりたい学生向けの設計で、公務員試験対策講座や実践的スキル講座、短期留学、心理士資格取得講座などの支援もある。
子ども教育学科のAPは5項目で、「本学部は、保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭などの人間発達に関わる専門家として地域の核となり、「人の育ちと地域の育ち」を支援し活躍できる人を育てたいと願っています。そのために次のような資質を持つ学生を求めています。」とし、「人間と社会と自然について関心を持っている人」「健康な心身と柔軟な思考力を持っている人」「地域活動に人と協力して主体的に関わる意欲を持っている人」「自然環境の問題に関心を持っている人」「保育・教育への関心と情熱を持っている人」を挙げます。
「地域資源の理解」「地域課題の発見」「地域づくりの実践」を三本柱に、1年次から地域現場でのフィールドワークを行う学科の1コース。2年次後半か…
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学校教育と生涯スポーツ・社会教育の両面から、地域のネットワークづくりを担う「教育コーディネーター」の育成をめざす領域。学校教員や社会教育主事…
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