学校教育と生涯スポーツ・社会教育の両面から、地域のネットワークづくりを担う「教育コーディネーター」の育成をめざす領域。学校教員や社会教育主事の養成に加え、教育とスポーツを通じた地域活性化について学ぶ。
3学科とも求める能力・資質は4項目で、2項目め・3項目めは全学共通の文です。国際言語・文化学科は1項目めが「国語、英語、美術のいずれかについて基礎的な知識・技能を修得していること」、4項目めが「言語・文学・美術に対する関心と意欲を有していること」。「国際言語・文化学科には、「日本語・日本文学コース」、「英語・英米文学コース」、「芸術表現コース」という3つのコースがあり、学生は3つのコースから自らの関心に基づいて自由にコースを選び、そして他のコースをも副コースとして選択して学修することができます。」史学・文化財学科は1項目めが「歴史や地理についての基礎的な知識・技能を修得していること」、4項目めが「歴史への深い関心を有していること」。人間関係学科は1項目めが長く、「社会福祉、心理、教育・生涯スポーツの各分野に関連する科目(国語および任意の1教科)についての基礎的知識・技能を修得しており、将来は人間関係学科で学んだことを用いて地域社会に貢献したいという強い意欲を持っていること」で、4項目めは「学校内外の活動に取り組む意欲と情熱を有していること」です。
学校教育教員養成課程2コース(初等中等教育コース定員140名・特別支援教育コース定員10名)のうち、初等中等教育コース。教科教育法や教育原理…
学校教育教員養成課程2コース(定員10名)のうち、特別支援教育コース。特別支援教育概論・障害児教育総論に加え、知的障害・肢体不自由・病弱児そ…
子どもたち一人ひとりの個性や発達に合わせた指導方法を学び、基礎から幅広い教科を教える力を身につける専攻。佐賀大学と熊本大学が令和8年度に設置…
小学校教員としての授業力だけでなく、子どもたちの「育ち」や「学び」を支える力を育む専攻。就学前教育や不登校支援、教育相談、社会教育など、教育…
九州で唯一、養護教諭を専門に育成する課程。医学、看護学、心理学、保健学、教育学などの専門知識を大学病院、医学部などの専門家とも連携して学び、…
小学校教育を主専攻とし中学校教育を副専攻とする、定員70名の専攻です。主に小学校教育を基盤として中学校も視野に入れた教育実践力を育成し、小学…
定員15名の少人数コースで、小学校教員としての基本的な資質・能力に加え、問題解決能力や批判的思考力、他者と協働する力を備えた教育実践力の高い…
国語・社会・数学・理科・英語・保健体育といった教科ごとに専門的な知識や指導方法を深く学び、中学校の先生を目指す中学校教育主免専攻のうち、国語…
国語・社会・数学・理科・英語・保健体育といった教科ごとに専門的な知識や指導方法を深く学び、中学校の先生を目指す中学校教育主免専攻のうち、社会…
国語・社会・数学・理科・英語・保健体育といった教科ごとに専門的な知識や指導方法を深く学び、中学校の先生を目指す中学校教育主免専攻のうち、英語…
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