言語聴覚療法に必要な一般教養と読解力・表現力を身につけ、コミュニケーション力や心理的サポートを重視した人間理解を基礎に人格形成を目指す学科。「話す分野」(失語症・発達問題・発声発語訓練)、「聞こえ分野」(聴覚評価と聴覚リハビリテーション)、「食べる分野」(摂食・嚥下の検査と訓練)という3つの専門領域を、講義・演習・実習を核に体系的に学ぶ。目白大学耳科学研究所クリニックでの演習と学外での臨床実習を実施し、1学年40名の少人数編成で一体的に学ぶ。
理学療法士・作業療法士・言語聴覚士といった医療専門職として、地域や社会に貢献したいという明確な志をもつ人を求めています。理学療法学科・作業療法学科・言語聴覚学科のいずれも、人のからだと心のしくみを学ぶための基礎的な知識・技能(特に理科・数学・国語)を身につけていることが前提となります。入学までに、対象者の立場に立って考える姿勢、チーム医療の一員として他者と協働する態度を養っておくことが期待されます。
千葉県内でことばによるコミュニケーション障害の評価・訓練を担う言語聴覚士を養成する学科。大田原キャンパスで培われた教育ノウハウを引き継ぎ、1…
ことば・きこえ・飲み込みに障害のある人が地域で安心して暮らせる「共生の街づくり」への参画を見据え、言語聴覚療法を学ぶ学科。学生自らが企画・実…
乳幼児から高齢者まで、ことばや聴こえ、食べることに困難を抱える人を支援する言語聴覚士を養成する学科。医学や心理学、音声学などの基礎的学修に加…
2021年に新設されたリハビリテーション学科の一専攻。「話す」「聞く」「食べる」機能の支援を担う言語聴覚士を養成する。高い専門性と職業人とし…
失語症や難聴、摂食嚥下障害など「ことば」に関わる障害の評価・訓練を行う言語聴覚士を養成。キャンパス内の言語聴覚センターでの臨床教育が中心で、…
小児(構音障害・吃音・言語発達障害・自閉症・学習障害など)、聴覚障害、音声障害の各領域で活躍する言語聴覚士を育成する専攻。4年間で臨床医学・…
聴覚・言語の障害でコミュニケーションに困難のある方や、摂食嚥下障害のある方のリハビリを担う専門家を養成する専攻。心理学・音響音声学・言語学な…
2027年4月開設予定の専攻。ことば・聞こえ・食べることに関するさまざまな障害について専門的に学ぶ。言語聴覚障害のある人に寄り添う専門的なコ…
言語聴覚士や医師、歯科医師、臨床心理士など多職種の教員から、低年次より少人数ゼミ形式で指導を受ける学科。ことばの発達の遅れや吃音、聴覚障害、…
東北で最初に開設された言語聴覚士養成課程を持つ専攻。「聴く・話す・食べる」機能の障害を支援する専門知識・技術を少人数制で学び、キャンパス内の…
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