小学校教員の養成を主目的とする専攻。国語・算数・理科・社会などさまざまな教科を指導できる幅広い知識と指導力を養う。開智学園が併設する小学校・中学校・高校でのインターンシップを通じて実践力を高め、希望すれば中学校教諭二種免許状(国語・英語・社会のいずれか)も取得できる。
教育学部は「教育を通して社会に貢献する使命感を持ち、教育に対する深い理解と専門的な知識ならびに実践的指導力を有し、新しい教育的な課題に対応できる教育者の養成」を主たる目的とし、教育を学ぶ者としての目的意識と情熱、使命感を持ち、自ら学び、考え、自分の責任で行動できる学生を求めています。具体的には、(a)国際的な視野に立ち高校までの学びで身につけた基本的な学力・知識を持つこと(初等教育専攻はすべての科目について幅広い学力と知識、中等教育専攻はすべての科目に一定以上の学力と知識に加え専門教科において優れた学力・知識)、(b)人の意見を理解・尊重し自分の意見を論理的に述べられる高い日本語コミュニケーション力を持ち、英語のコミュニケーション力を伸ばしたい意欲があること、(c)児童・生徒の心や自己・他者を理解しようとする意欲を持ち、カウンセリングマインドに関心があること、(d)教育を専門的に学ぼうとする意志があり柔軟でクリティカルな思考力や問題解決力の素地を持つこと、(e)教育の課題への認識を持ち、地域や社会に関心を注ぎ実践的な指導力を身につけ、教育を通して社会に貢献する情熱と意欲を持つこと、の5点です。入学定員は教育学科130名(初等教育専攻・中等教育専攻[国語/英語/社会])。
小学校教員をめざしつつ、教科の枠を超えた学校教育全般の理論的基礎を学ぶ2選修です。教育学選修では教育原理・教育方法・学級経営などを学び「授業…
乳児期から小学校期までの子どもの学びを福祉の視点から支える教員養成コース。発達支援・子どもの社会福祉・障がい児教育を学び、履修モデルに応じて…
小学校教諭一種免許状の取得をめざすコース。国語・社会・算数・理科など全教科の指導法を学び、副免許として中学校(国語・保健体育)や高等学校の教…
小学校教員を養成するコース。国語・算数・理科・社会など小学校全10教科を必修で学ぶとともに、イギリス留学の経験を生かした外国語活動の指導法や…
出願時に選択する2コースの一つ。子ども一人ひとりの個性を理解し、その可能性を引き出せる小学校教員の養成をめざす。「個別最適な学び」と「協働的…
発達支援教育学科の4コースの一つ。障害のある子どもへの理解とかかわり方を土台に、通常学級でインクルーシブ教育を実践できる小学校教諭の養成をめ…
福祉の知識を備えた小学校教員の養成をめざす、社会福祉士受験資格と小学校教諭二種免許状を同時に取得できる全国でも数少ないコース(2025年度新…
1年次は共通プログラムで学び、2年次に決定する4メジャーの一つ。教職科目と音楽その他の科目を自由に組み合わせて学び、演奏・指導双方の力を養い…
発達支援教育学科の4コースの一つ。特別支援学校・特別支援学級で子ども一人ひとりに寄り添う教育を実践できる教員の養成をめざす。1年次からのボラ…
小学校教員をめざしつつ理科を深く学ぶ選修です。物理・化学・生物・地学の4領域を実験・観察とともに学び、「物質とエネルギー(化学)」など中学・…
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