1年次から臨地実習を組み込み、シミュレーション室での演習を重ねて看護の基礎技術を固める学科。「診療過程援助論」では無菌操作や注射など臨床手技を学ぶほか、他学科の学生と連携して学ぶIPE(専門職連携教育)コースでチーム医療への理解を深める。卒業時には看護師に加え、選択制で保健師の受験資格も取得できる。
ディプロマ・ポリシーに掲げる人材を育成するため、高等学校段階の教科・科目を幅広く学び、入学する学科で必要とする教科・科目の基礎的な知識・技能を有する人、本学入学までに修得した知識や技能をもとに創造的に行動する能力を有する人を求める。
4年間で人体構造や疾病の基礎から成人・小児・母性・精神看護など専門領域まで段階的に学ぶ学科。少人数グループでの課題解決学習と地域機関との連携…
患者・家族に最適な看護を提供できる実践力を養う4年制学科。1年次に基本的な倫理観を固め、2年次以降は成人・母性・小児・老年・在宅など対象者別…
1995年の大学開学と同時に設置された、栃木県那須地域に根差す看護学科。附属の那須医療センターや塩谷病院などグループ関連病院での臨地実習を通…
母性・小児・成人・老年看護に加え、地域・在宅・精神看護までを基礎から発展的に学ぶ専攻。看護師に加え保健師(選抜制)・助産師(選抜制)の国家試…
教養教育・専門基礎科目に続き、生活支援技術から看護過程展開へと段階的に発展する看護技術学や、母胎期から老年期まで扱う生涯発達看護学などを学び…
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