教科教育系10グループのうち、数学を専門に学ぶグループ。代数学・幾何学・解析学など大学レベルの数学を学びながら、子どものつまずきを分析し授業に活かす数学科教育法を研究します。確率統計・データ活用の指導法も学びます。
これからの時代に求められる学校教育を実現する社会的要請に応えるため、子どもの成長と発達についての総合的な理解と広い視野の上に、使命感・得意分野・個性を持ち、学校教育の課題に適切に対応できる実践力と豊かな人間性を有する学生を求める。
理数・生活科学コース(数学教育・理科教育・技術教育・家庭科教育の4専修)のうち、数学教育専修。代数学・幾何学・解析学など大学レベルの数学を学…
算数・数学の教員を目指すコースです。1年次に証明など大学レベルの数学的思考の基礎を固め、2年次からは代数学・幾何学・解析学・確率統計の4分野…
学校教育コースの1選修。1年次後半に選修を選択し2年次から所属する制度で、算数・数学の自由さやおもしろさを伝え子どもの考える力を引き出す指導…
大阪の私立大学では初となる、中学・高校の数学教員養成に特化した専攻。解析学や代数学など数学の基礎科目から中等教科教育法(数学)まで理論と知識…
解析学・代数学・幾何学・確率統計学に加え、数学教育の学習指導内容・方法まで幅広く学ぶ専修。1年次からの近隣中学校の授業参観や、教員採用試験対…
2026年4月に新設された5コースの一つ。算数から数学への段階的なつながりを重視し、小学校から高校までの内容の関連性を探究しながら協働的な問…
2024年度に新設されたコースで、学校でのICT活用を先導できる教員を育成します。デジタル教材の開発や教育データの活用法を学び、「高校情報＋…
学校教育コース12専攻のうち、数学教育専攻。代数学・幾何学・解析学など大学レベルの数学を学びながら、子どものつまずきを分析し授業に活かす数学…
13専攻のうち、数学の諸結果を知識としてだけでなく、数学的な考え方と論理的で明晰な表現力の養成を通じて学ぶ専攻。代数学・幾何学・解析学など大…
2026年4月に初等教育コース内に新設された、中学校・高等学校の数学教員をめざす専攻。数学的なものの見方・考え方を通して現代の諸課題を論理的…
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